環(huán)境科學(xué)
專業(yè)技能
理解全球變暖的原因以及如何應(yīng)對(duì)
掌握如何合理利用土壤及水資源的方法
理解海洋對(duì)人類生存的重要性
掌握污染治理方法，并認(rèn)識(shí)其重要性
理解能源供給所面臨的挑戰(zhàn)：核燃料、化石燃料以及可替代能源供給
能夠更加深刻地分析環(huán)境問(wèn)題，制定好的決策，并對(duì)各類人群進(jìn)行闡述
職業(yè)前景
畢業(yè)生可成為環(huán)境咨詢師
畢業(yè)生可任職于與制定環(huán)境策略有關(guān)的政府或非政府組織
畢業(yè)生可任職于企業(yè)，幫其減輕環(huán)境因素對(duì)企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的不利影響
專業(yè)內(nèi)容
大學(xué)一年級(jí)為基礎(chǔ)教學(xué)，主要強(qiáng)化學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。大學(xué)二年級(jí)到大學(xué)四年級(jí)將學(xué)習(xí)以下方面的內(nèi)容：
大學(xué)二年級(jí)：氣候?qū)W、大氣學(xué)、海洋學(xué)、生態(tài)學(xué)及生態(tài)保護(hù)、動(dòng)態(tài)景觀研究、城鎮(zhèn)規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)研究技能、生物多樣性研究；
大學(xué)三年級(jí)：統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用地理信息系統(tǒng)及地理模型、環(huán)境變化研究、土壤及環(huán)境研究、環(huán)境的可持續(xù)性、海洋污染；
大學(xué)四年級(jí)：海洋環(huán)境中的生存適應(yīng)性研究、人地互動(dòng)研究、制定法律及相關(guān)管理方法、氣候變化研究、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)。
（僅列舉部分內(nèi)容，可能根據(jù)學(xué)科發(fā)展的最新趨勢(shì)及教學(xué)需要做出相應(yīng)變更）
