物理學物理學專業(yè)2008年被評為中國氣象局重點專業(yè)，2012年成為省級重點專業(yè)（物理類核心專業(yè)）。本專業(yè)目前擁有專任教師14人，全部具有博士學位，其中教授3人，校聘教授2人，副教授5人，12人具有海外留學經(jīng)歷，教師來源于德國美茵茨大學、新加坡南洋理工大學、中科院、中科大等高校。每年發(fā)表SCI學術論文二十多篇，獲國家級科研基金項目10余項，以及省部級和廳級科研基金多項。發(fā)表SCI論文百余篇。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握物理學基本理論、方法及實驗技能，了解物理學的前沿研究；在學習與實踐過程中訓練學生的創(chuàng)新思維，鍛煉學生探索自然和社會現(xiàn)象本質(zhì)規(guī)律的基本能力；使學生擁有較強的理論聯(lián)系實際能力，能將物理理論應用到不同領域，解決具體科學、技術、社會和經(jīng)濟問題；具備良好的自學和適應能力。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可在物理學、光學工程、大氣科學等學科方向進一步深造，在物理教育、技術創(chuàng)新與應用、企事業(yè)單位從事相關研究開發(fā)和管理工作。畢業(yè)去向：學生畢業(yè)后可以在物理學、力學、光學工程、大氣科學、電子與通信、空間技術、材料科學與工程等學科領域繼續(xù)深造，也可選擇從事物理學及相關理論與技術領域的科學研究、技術開發(fā)和應用工作；或者在相關企事業(yè)單位的信息、流通、管理部門開展工作。網(wǎng)址：https://wdy.nuist.edu.cn/物理學（師范）培養(yǎng)目標本專業(yè)致力于為江蘇省和全國經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)中學物理教師和物理專業(yè)研究人才，為國內(nèi)外高等學校研究生教育提供優(yōu)秀的生源。本專業(yè)培養(yǎng)學生具有扎實的自然科學知識、專業(yè)理論知識和從事教師所需的教育與教學的基本理論和方法；擁有自我提升能力，溝通能力、團隊協(xié)作能力和教育教學創(chuàng)新意識。具備較高的思想政治素養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，專業(yè)素養(yǎng)過硬，職業(yè)道德意識強，有良好的身心健身，能勝任中學、中等專業(yè)學校物理教學與研究工作、管理工作以及其它與教育相關的工作。
主要課程力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理學、電動力學、量子力學、固體物理學、數(shù)學物理方法、計算物理基礎、教師專業(yè)成長入門、教師語言文字表達、教育學基礎、心理學基礎、現(xiàn)代教育技術、中學物理課程標準與教材研究、中學物理教學設計與技能訓練、中學物理實驗研究等。畢業(yè)去向?qū)W生畢業(yè)后主要從事中學及中等專業(yè)學校的物理教學、科研、管理等工作。
