學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：29人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
通信工程培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，立足長(zhǎng)三角、服務(wù)全國(guó)，瞄準(zhǔn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和通信行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能，能夠展開有效溝通與交流，具備終身學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐創(chuàng)新能力，具備國(guó)際視野和較高文化素養(yǎng)、遵守人文社會(huì)準(zhǔn)則與職業(yè)精神，能夠在通信工程領(lǐng)域中從事與通信及氣象信息傳輸相關(guān)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、生產(chǎn)、運(yùn)維等工作的高層次工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)1：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)、通信工程領(lǐng)域的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，分析解決通信及氣象信息傳輸領(lǐng)域的工程問題，設(shè)計(jì)并開發(fā)通信系統(tǒng)；培養(yǎng)目標(biāo)2：能夠通過與同行、專業(yè)客戶和社會(huì)公眾交流與溝通，推動(dòng)工程項(xiàng)目進(jìn)展，發(fā)揮在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的骨干作用；培養(yǎng)目標(biāo)3：具有國(guó)際視野，通過多種途徑持續(xù)學(xué)習(xí)，跟蹤通信及氣象信息傳輸領(lǐng)域的前沿理論與技術(shù)，積極創(chuàng)新，不斷提升自身競(jìng)爭(zhēng)力；培養(yǎng)目標(biāo)4：具有健康的身心、具備較高的人文科學(xué)素養(yǎng)及職業(yè)道德，考慮工程問題中環(huán)境因素，遵守工程倫理及人文社會(huì)準(zhǔn)則。培養(yǎng)要求：1.能夠運(yùn)用較扎實(shí)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)、通信工程領(lǐng)域的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，分析解決通信及氣象信息傳輸領(lǐng)域的工程問題，完成通信系統(tǒng)相關(guān)的設(shè)計(jì)與開發(fā)；2.能夠與同行、專業(yè)客戶和社會(huì)公眾進(jìn)行有效地交流與溝通,能夠在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)揮骨干作用；3.具有國(guó)際視野，能夠通過多種途徑持續(xù)學(xué)習(xí)，跟蹤通信工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿理論與技術(shù)，積極創(chuàng)新，不斷提升自身競(jìng)爭(zhēng)力；4.具有健康的身心、具備較高的人文科學(xué)素養(yǎng)及職業(yè)道德，在工程實(shí)踐中考慮環(huán)境因素，遵守工程倫理及人文社會(huì)準(zhǔn)則。主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、概率統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、微機(jī)原理與單片機(jī)技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、信息論與編碼、軟件無線電技術(shù)與應(yīng)用、通信電子線路、通信網(wǎng)等。主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。專業(yè)主要實(shí)驗(yàn)：通信原理實(shí)驗(yàn)、數(shù)字信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)、通信網(wǎng)綜合設(shè)計(jì)、通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)等。學(xué)生繼續(xù)深造方向：可攻讀信息與通信工程、信號(hào)與信息處理、通信與信息系統(tǒng)等方向的碩士、博士學(xué)位。主要就業(yè)方向：主要在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有或民營(yíng)企業(yè)等從事與電子通信、通信設(shè)備、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、運(yùn)維、管理等工作。網(wǎng)址：http://dxy.nuist.edu.cn/
