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法學(xué)是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關(guān)問(wèn)題的專門學(xué)問(wèn)，是關(guān)于法律問(wèn)題的知識(shí)和理論體系，是社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科。法學(xué)的研究對(duì)象首先是法，包括根本法和普通法、一般法和特別法、實(shí)體法和程序法、國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法、古代法和現(xiàn)代法、成文法和不成文法等。法學(xué)還要研究各種“法的現(xiàn)象”，即基于法產(chǎn)生的各種現(xiàn)象，如立法、執(zhí)法、司法、守法、法律監(jiān)督，法的起源、發(fā)展、移植、繼承、現(xiàn)代化，法律秩序、利益、正義，法律觀念、思想、制度、事實(shí)、規(guī)律等。法學(xué)還要研究與法相關(guān)的問(wèn)題。法和法的現(xiàn)象不是孤立的，它的存在和發(fā)展同經(jīng)濟(jì)、政治、文化等社會(huì)現(xiàn)象有著內(nèi)在的聯(lián)系，法學(xué)也同樣需要對(duì)之進(jìn)行研究。中南林業(yè)科技大學(xué)法學(xué)專業(yè)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)總目標(biāo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人、德法兼修，適應(yīng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的實(shí)際需要，培養(yǎng)具備優(yōu)良政治素質(zhì)和生態(tài)法治意識(shí)，掌握各類法律技能，能夠快速適應(yīng)立法、監(jiān)察、審判、檢察、行政等機(jī)關(guān)及律師事務(wù)所、仲裁機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公司企業(yè)法律業(yè)務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型法律人才。專業(yè)特色：1.學(xué)生實(shí)務(wù)能力突出。通過(guò)課程設(shè)置、模擬法庭、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、專業(yè)競(jìng)賽等方式提高學(xué)生實(shí)踐水平，2018年首屆國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試通過(guò)率高達(dá)50%，遠(yuǎn)超全國(guó)13.2%的平均通過(guò)水平。2019年第二屆國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試客觀題和主觀題通過(guò)率均高達(dá)70%以上。在教育部學(xué)憲法講憲法比賽、省級(jí)模擬法庭競(jìng)賽中也多次獲得優(yōu)異成績(jī)，其中2019年模擬法庭競(jìng)賽榮獲團(tuán)體競(jìng)賽和書(shū)狀競(jìng)賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)，2020年模擬法庭競(jìng)賽一舉奪取全省冠軍。

2.生態(tài)法學(xué)成績(jī)顯著。多次主辦湖南省法學(xué)會(huì)環(huán)境資源法學(xué)年會(huì)、全國(guó)林權(quán)研討會(huì)、林業(yè)百科全書(shū)編纂研討會(huì)等全國(guó)性生態(tài)法治學(xué)術(shù)會(huì)議；多名教師兼任中國(guó)法學(xué)會(huì)環(huán)境資源法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、理事，中國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)林業(yè)政策與法規(guī)專業(yè)委員會(huì)副主任委員，湖南省法學(xué)會(huì)環(huán)境資源法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等學(xué)術(shù)職務(wù)，擔(dān)任國(guó)家林業(yè)局政策法規(guī)司、湖南省人民檢察院等單位的咨詢專家，長(zhǎng)期為法官培訓(xùn)、檢察官培訓(xùn)授課，廣泛參與《森林法》《濕地保護(hù)管理規(guī)定》《廣東省生態(tài)公益林條例》《湖南省濕地保護(hù)條例》等國(guó)家和地方的立法論證、立法咨詢；多名專業(yè)教師承擔(dān)《美麗中國(guó)視域下的森林法創(chuàng)新研究》《污染型環(huán)境犯罪因果關(guān)系證明研究》等生態(tài)法治方面的國(guó)家社科基金課題6項(xiàng)，出版生態(tài)法治方面的專著、教材十余部，發(fā)表生態(tài)法治方面的論文40余篇。專業(yè)前景：社會(huì)上不太了解法學(xué)專業(yè)的人，對(duì)法律學(xué)習(xí)的認(rèn)知往往停留在背枯燥的條文上，十分乏味，但這是一種誤解。當(dāng)然，熟記并掌握基本的法律知識(shí)是研習(xí)法律的基礎(chǔ)，但法律學(xué)習(xí)其實(shí)是一件十分有趣的事情。因?yàn)榉蓪W(xué)習(xí)重在法律原理的理解和運(yùn)用，以及法律思維能力的培養(yǎng)，而這些都離不開(kāi)對(duì)實(shí)例的研習(xí)。同學(xué)們通過(guò)案例討論、法條分析便能從中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到很多學(xué)習(xí)法律的樂(lè)趣。在法律專業(yè)學(xué)習(xí)的道路上，學(xué)生們逐漸形成一個(gè)被稱為“法律人”的獨(dú)特專業(yè)群體，他們通過(guò)具備三方面的基本技能成為一名合格的法律人——系統(tǒng)的法律知識(shí)，縝密的法律思維(這一思維以規(guī)范性思維作為基本特點(diǎn))、解決爭(zhēng)議的能力。由此，小可維護(hù)權(quán)益、化解矛盾，大可經(jīng)邦濟(jì)世、維護(hù)正義。法律人在社會(huì)生活中扮演著十分重要的角色。