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專業(yè)名稱：焊接技術(shù)與工程學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向汽車、電子信息、機(jī)械制造等產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，了解本學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向，具備機(jī)械、材料、電學(xué)、計(jì)算機(jī)等較寬領(lǐng)域的知識(shí)基礎(chǔ)，以及焊接制造工藝、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在制造、信息、能源、材料等領(lǐng)域的企業(yè)以及教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)從事焊接技術(shù)與工程相關(guān)的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等方面工作，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、傳輸原理、電工學(xué)、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、金屬學(xué)與熱處理、焊接冶金及金屬焊接性、焊接方法及設(shè)備、焊接電源及其智能控制、焊接結(jié)構(gòu)工程、焊接檢驗(yàn)與質(zhì)量控制、先進(jìn)焊接制造技術(shù)（雙語(yǔ)）等專業(yè)基礎(chǔ)與核心課程，以及材料加工過程自動(dòng)控制、機(jī)器人焊接制造、計(jì)算機(jī)輔助與智能焊接制造、電子制造技術(shù)基礎(chǔ)概論、電子封裝材料與技術(shù)、電子封裝可靠性及測(cè)試技術(shù)、增材制造技術(shù)原理及應(yīng)用等專業(yè)方向課程。專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色：焊接技術(shù)與工程專業(yè)為重慶市本科高?！耙涣鲗I(yè)”、重慶理工大學(xué)首批“本科特色專業(yè)”。所依托的一級(jí)學(xué)科“材料科學(xué)與工程”為重慶市一流學(xué)科以及重慶市重點(diǎn)學(xué)科，具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。建有“汽車零部件先進(jìn)制造技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“重慶市特種焊接材料與技術(shù)高校工程研究中心”、“材料科學(xué)與工程重慶市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等省部級(jí)教學(xué)、科研平臺(tái)；擁有重慶市級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)、重慶市級(jí)一流本科課程（線上一流課程）1門、重慶市級(jí)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程1門，為教育部第二批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目建設(shè)單位。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，焊接技術(shù)與工程專業(yè)提出建設(shè)焊接“新工科”專業(yè)，致力于傳統(tǒng)焊接專業(yè)改造。在頂層設(shè)計(jì)構(gòu)建專業(yè)課程體系、信息技術(shù)與教學(xué)課程資源建設(shè)融合等多方面加強(qiáng)了改革力度，并實(shí)現(xiàn)了新的跨越。近年來(lái)，重慶理工大學(xué)焊接技術(shù)與工程專業(yè)注重特色人才培養(yǎng)的方式，形成了立足教科融合、學(xué)科融合、產(chǎn)教融合的“三融合”培養(yǎng)模式。在此模式下，學(xué)科之間相互交融，教學(xué)與實(shí)踐相伴共生。如今，通過前期積累和組織凝練，焊接技術(shù)與工程專業(yè)強(qiáng)化專業(yè)人才培養(yǎng)特色，形成了智能焊接制造、電子封裝制造兩個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)特色方向，為重慶市工業(yè)智能化、信息化提供了技術(shù)和人才支持，人才培養(yǎng)得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。就業(yè)去向和就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要在涉及國(guó)計(jì)民生的汽車制造、電子信息制造、工程機(jī)械制造、船舶制造、軍工裝備制造、航空航天制造、能源水電工程建造等領(lǐng)域的企業(yè)、科研院所和學(xué)校從事設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、教學(xué)科研等方面工作。近五年來(lái)，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率年均在96%以上，境內(nèi)外升學(xué)率達(dá)20%，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的高度肯定。