院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù):84人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 35% |
三星 | 22% |
二星 | 3% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):82人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 22% |
三星 | 30% |
二星 | 8% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):80人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 26% |
三星 | 28% |
二星 | 12% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):79人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 20% |
四星 | 12% |
三星 | 44% |
二星 | 12% |
一星 | 12% |
學(xué)制:四年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)培育建設(shè)類專業(yè),培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)可靠接班人和合格建設(shè)者,培養(yǎng)具有寬廣的文化視野、人文精神和科學(xué)素養(yǎng),較好的社會責(zé)任感和國際化視野,具有良好的主動創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的管理能力,掌握工業(yè)設(shè)計理論知識與應(yīng)用知識,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計,研究,開發(fā)和管理的創(chuàng)新型專業(yè)人才。主要課程:工程技術(shù)基礎(chǔ)課程包括工程制圖、機(jī)械設(shè)計、電工電子技術(shù)和力學(xué)基礎(chǔ)。專業(yè)課程包括:工業(yè)社會學(xué)、工業(yè)設(shè)計心理學(xué)、美學(xué)與設(shè)計、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計調(diào)研、造型材料與工藝、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計、產(chǎn)品語義設(shè)計、工業(yè)設(shè)計史、計算機(jī)輔助設(shè)計、設(shè)計手繪、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、模型制作、視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、工程訓(xùn)練、電工電子實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計。就業(yè)前景:學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)械、裝備制造業(yè)、汽車、家電、生活用品等設(shè)計領(lǐng)域就業(yè),從事產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、圖文設(shè)計、項(xiàng)目策劃、設(shè)計教育、多媒體動畫及圖形處理等工作。就業(yè)前景:工業(yè)設(shè)計專業(yè)于2000年由教育部批準(zhǔn)設(shè)立,從2001年開始招收本科學(xué)生。經(jīng)過20年的專業(yè)建設(shè),教學(xué)條件、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和師資力量的配備滿足該專業(yè)的教學(xué)要求。現(xiàn)為擁有自治區(qū)科研平臺——內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計促進(jìn)中心,擁有一級學(xué)科設(shè)計學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán),是內(nèi)蒙古自治區(qū)最早的工業(yè)設(shè)計工程二級學(xué)科點(diǎn)。依托省級工業(yè)設(shè)計中心,以工作室+導(dǎo)師制教學(xué)模式,融合學(xué)習(xí)、科研與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)發(fā)展需要,與英國斯特格萊德大學(xué)和斯旺西城市大學(xué),美國塞勒姆州立大學(xué)等國際多所名校進(jìn)行“3+1”或“2+2”合作辦學(xué)(2012年獲教育部批準(zhǔn)國際化合作辦學(xué)專業(yè))。累計培養(yǎng)了453名本科生和21名工業(yè)設(shè)計工程碩士。面向內(nèi)蒙古高端裝備制造業(yè)、康復(fù)輔助器具產(chǎn)業(yè)、地域民族特色環(huán)境、地域特色文化等方面為社會提供設(shè)計服務(wù),先后承擔(dān)了內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)、北重集團(tuán)、航天六院等多項(xiàng)橫向設(shè)計項(xiàng)目,在實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的同時引入企業(yè)資源,借助社會資源共同推進(jìn)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)新和設(shè)計實(shí)踐能力的培養(yǎng)。畢業(yè)生從業(yè)于聯(lián)合利華、聯(lián)想、阿里巴巴、騰訊、美的、飛利浦、海爾、海信、內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)、內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團(tuán)、北方奔馳、上海汽車集團(tuán)等國內(nèi)外知名企業(yè)集團(tuán),以及各大著名設(shè)計公司,受到用人單位的廣泛好評,有著良好的社會聲譽(yù)。