院校滿意度 4.2
學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)類(lèi)專業(yè)，以機(jī)械工程學(xué)科為主，融合控制科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物科學(xué)等相關(guān)技術(shù)研究機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及優(yōu)化、系統(tǒng)控制與設(shè)計(jì)、智能感知、人機(jī)交互模式等相關(guān)技術(shù)。本專業(yè)注重學(xué)生對(duì)機(jī)器人實(shí)踐與創(chuàng)新能力相結(jié)合，以自治區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)特色為背景，以“本科生導(dǎo)師制”與開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式為抓手，構(gòu)建本科生、研究生和專任教師相互融通交流的學(xué)習(xí)、實(shí)踐模式。本專業(yè)立足內(nèi)蒙古，面向全國(guó)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)特色，以國(guó)家智能制造發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)引，培養(yǎng)掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)、扎實(shí)的機(jī)器人專業(yè)知識(shí)及較強(qiáng)工程實(shí)踐能力；具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)；具有團(tuán)隊(duì)合作精神、國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)，能在機(jī)器人工程及相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、項(xiàng)目管理等工作，具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。主要課程：工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概論、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程材料、電工技術(shù)、電子技術(shù)、互換性與測(cè)量技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、機(jī)器人工程導(dǎo)論、機(jī)器人學(xué)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)器人機(jī)構(gòu)學(xué)、圖像處理與機(jī)器人視覺(jué)、機(jī)器人驅(qū)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)電系統(tǒng)建模與仿真、機(jī)器人綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。就業(yè)前景：本專業(yè)注重工程實(shí)踐、應(yīng)用與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，就業(yè)面大、適應(yīng)性強(qiáng)。畢業(yè)后能夠在機(jī)器人的設(shè)計(jì)研究單位、生產(chǎn)制造企業(yè)以及集成應(yīng)用公司，從事機(jī)器人設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造，機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等技術(shù)或管理崗位工作，也適于從事智能裝備的設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造、應(yīng)用及運(yùn)行管理等工作。
