學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程基本理論與知識(shí)，具有初步的應(yīng)用研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)能力，能在室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)、建筑公共設(shè)施系統(tǒng)和建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行、施工管理等領(lǐng)域從事技術(shù)與管理工作的具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型技術(shù)人才。
專業(yè)特色：本專業(yè)按學(xué)分制教學(xué)管理模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行寬口徑培養(yǎng)，為保證畢業(yè)生從事供熱、通風(fēng)與空調(diào)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域內(nèi)的施工組織與管理、相關(guān)工程的質(zhì)量監(jiān)測(cè)與鑒定、相關(guān)工程熱力系統(tǒng)的運(yùn)行、管理、分析與診斷等方面的工作，本專業(yè)將拓寬相關(guān)的知識(shí)面，包括室內(nèi)外給排水、建筑概論與構(gòu)造、建筑節(jié)能、建筑電氣等。本專業(yè)注重工程實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)工程師素質(zhì)訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。注重實(shí)踐性較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生掌握建筑室內(nèi)環(huán)境與建筑設(shè)備工程的設(shè)計(jì)方法，具有進(jìn)行建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、測(cè)試、安裝調(diào)試、組織施工與經(jīng)濟(jì)分析和運(yùn)行管理的基本能力，初步具有應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)的能力。
畢業(yè)生經(jīng)考核可獲得社會(huì)承認(rèn)的見(jiàn)習(xí)三級(jí)造價(jià)員資格證書(shū)，參加工作一年后，可轉(zhuǎn)為三級(jí)造價(jià)員。
主要課程：流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、暖通空調(diào)系統(tǒng)、建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)、建筑設(shè)備自動(dòng)化等。
基本學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
