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一、專業(yè)概況本專業(yè)從2009年開始招收本科生，目前有在校生155名，學(xué)生中有超過60人次作為國家漢辦漢語教學(xué)支援者外派至泰國、老撾和菲律賓從事對外漢語教學(xué)工作。本專業(yè)擁有一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的師資隊伍，教師梯隊結(jié)構(gòu)合理，所有專業(yè)教師均有海外漢語教學(xué)經(jīng)歷。本專業(yè)目前在泰國和越南有兩個海外教學(xué)實習(xí)點，在國內(nèi)有一個教學(xué)見習(xí)基地，所有學(xué)生在讀期間均具有海外教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷。學(xué)院擁有語言實驗室、多功能錄播室、同傳實驗室、自主學(xué)習(xí)平臺等教學(xué)條件。學(xué)生畢業(yè)后主要從事對外漢語教學(xué)、商務(wù)、管理、旅游等與專業(yè)相關(guān)的工作。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)與地方需求、社會責(zé)任感強、有務(wù)實創(chuàng)新精神、具有國際視野、有扎實的漢語本體和對外漢語教學(xué)基本知識、有較強的對外漢語教學(xué)實踐能力，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)，在各職能部門、外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。三、專業(yè)特色本專業(yè)著力培養(yǎng)服務(wù)國家漢語國際推廣戰(zhàn)略需要，適應(yīng)廣西區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和中國—東盟教育合作交流的應(yīng)用型人才。專業(yè)注重學(xué)生的漢語語言文化理論知識教學(xué)和漢語教學(xué)技能訓(xùn)練的有機結(jié)合，達到理論和實踐的相融相通；并通過各種課內(nèi)實踐、教學(xué)見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等，提高學(xué)生實際的漢語國際教育課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)管理能力；同時注重學(xué)生的中華才藝技能、漢語語言能力和外語口語能力等方面綜合素質(zhì)的訓(xùn)練；通過海外教學(xué)實習(xí)等方式，拓寬學(xué)生的國際視野。四、畢業(yè)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:1.掌握國家有關(guān)漢語言文字及其傳播的方針、政策和法規(guī)；2.掌握漢語語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識；3.具備漢語作為第二語言教學(xué)的專業(yè)技能，有較強的漢語口頭表達和寫作能力，能講標準的普通話，能規(guī)范地使用漢字；4.掌握中國文學(xué)和文化的基本知識，并具有敏銳的跨文化意識和廣闊的國際視野；5.熟練掌握一門外語，初步掌握一門第二外語;6.具備一定的中華才藝方面的技能；7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。8.具有高尚的道德品質(zhì)及正確的世界觀、人生觀和價值觀、社會責(zé)任感，能夠在工作中遵守職業(yè)道德和規(guī)范。五、主干學(xué)科、核心課程與主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)1.主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。2.主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、語言教學(xué)法、漢語國際教育概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國文化通論、漢語國際教育教學(xué)專題、漢語國際教育課堂教學(xué)、漢語寫作等。3.主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：中華才藝訓(xùn)練、教學(xué)見習(xí)、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。六、修業(yè)期限和授予學(xué)位標準修業(yè)期限：四年授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士