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一、專業(yè)概況專業(yè)始建于1980年（原無(wú)線電通訊專業(yè)），2000年被列為國(guó)家管理專業(yè)，2003年評(píng)為廣西首批精品專業(yè)，2007年成為國(guó)家特色專業(yè)，是國(guó)家級(jí)電子信息類工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)重點(diǎn)專業(yè)（2010年）、教育部第二批“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)、廣西優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)（2012年）、廣西創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范專業(yè)（2015年）、廣西本科高校特色專業(yè)（2018年），2018年通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證，2019年獲得首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)依托信息與通信工程一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)、博士后流動(dòng)站，以及衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)國(guó)家地方聯(lián)合工程中心、認(rèn)知無(wú)線電教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，具備雄厚的學(xué)科支撐。專業(yè)在人才培養(yǎng)上，遵循“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐”的教育理念，重視通信信息獲取、處理與傳輸?shù)姆治?、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的能力的培養(yǎng)，學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)無(wú)線通信、通信網(wǎng)絡(luò)及通信信號(hào)處理等通信工程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人。培養(yǎng)適應(yīng)電子信息行業(yè)和地方發(fā)展需求的，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，具備扎實(shí)的通信工程與電子電路系統(tǒng)領(lǐng)域等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能，具有良好的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新意識(shí)及國(guó)際視野,能在通信工程相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)管理等方面的工作的德智體美勞全面發(fā)展的工程應(yīng)用型人才。學(xué)生在畢業(yè)后5年左右能夠達(dá)到工程師或水平相當(dāng)?shù)哪芰σ?，具備以下職業(yè)能力：（1）具有適應(yīng)通信工程發(fā)展的能力，能夠融合工程數(shù)理知識(shí)和無(wú)線通信新技術(shù)、隨機(jī)信號(hào)分析、通信網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)發(fā)展等專業(yè)知識(shí)，為通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題提供系統(tǒng)性解決方案。（2）具有跟蹤通信工程領(lǐng)域前沿技術(shù)的能力，結(jié)合新技術(shù)、新方法，系統(tǒng)運(yùn)用現(xiàn)代工具從事相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)和管理，并具備較強(qiáng)的工程創(chuàng)新能力。（3）具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任感和端正的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，理解并堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范，能夠在通信工程活動(dòng)中，綜合考慮工程技術(shù)和項(xiàng)目對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化和環(huán)境等因素的影響，堅(jiān)持公眾利益優(yōu)先。（4）具有健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，擁有團(tuán)隊(duì)精神、有效溝通和表達(dá)能力、工程項(xiàng)目管理能力。（5）具有全球化意識(shí)和國(guó)際視野，能夠積極主動(dòng)適應(yīng)不斷變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和環(huán)境，擁有自主的、終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。三、畢業(yè)要求本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下十二個(gè)方面的知識(shí)和能力：（1）工程知識(shí)：具備通信工程專業(yè)所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)。能夠?qū)⑦@些知識(shí)用于解決通信工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題。（2）問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。（3）設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（4）研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)通信工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。（6）工程和社會(huì)：能夠基于通信工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)通信工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的通信工程影響。（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守該領(lǐng)域的工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（10）溝通：能夠就通信工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。（12）終身學(xué)習(xí)：對(duì)通信工程領(lǐng)域的理論和技術(shù)發(fā)展規(guī)律有明確的認(rèn)識(shí)，理解發(fā)展迅速、技術(shù)更新快的特點(diǎn)，并進(jìn)而對(duì)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)知，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的能力。四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：核心課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、通信電子電路、信號(hào)與系統(tǒng)分析、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、隨機(jī)信號(hào)處理、通信原理A、電磁場(chǎng)、微波技術(shù)與天線、移動(dòng)通信系統(tǒng)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、鎖相技術(shù)、擴(kuò)頻技術(shù)、信道編碼、信息論。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：電路分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)、通信電子電路實(shí)驗(yàn)、信號(hào)與系統(tǒng)分析及處理實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、通信原理實(shí)驗(yàn)、電子電路設(shè)計(jì)軟件實(shí)驗(yàn)、硬件描述語(yǔ)言設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械工程訓(xùn)練、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)、電子工程訓(xùn)練、專業(yè)工程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為165學(xué)分2.完成第二課堂8學(xué)分六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。