學生投票人數(shù)：65人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：78人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：64人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 17% |
學生投票人數(shù)：62人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 11% |
一、專業(yè)概況本專業(yè)現(xiàn)有副高以上職稱專業(yè)教師10人，其中教授2人，擁有博士學位的教師4人，碩士生導師6人，“雙師型”專業(yè)教師占40%。現(xiàn)有教育部“互聯(lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新開放平臺示范基地”、廣西區(qū)重點實驗室《可信軟件重點實驗室》，以及計算機軟件、物聯(lián)網(wǎng)技術、嵌入式技術等3個專業(yè)實驗室。近年來，教研室承擔了國家自然科學基金、跨行業(yè)基金、省部級基金以及企業(yè)委托的重大科研項目約15余項，與各類大型企業(yè)建立了良好的合作關系，現(xiàn)有多個長期合作的學生實習基地，為生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習提供了豐富的實踐教學資源。本專業(yè)學生踴躍參加國家、自治區(qū)級大學生科技競賽活動，多次在“藍橋杯”全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽、華為大學生ICT大賽、中國大學生電子設計競賽、國際辦公軟件核心技能大賽、微軟MOS世界大賽、“全國信息核心化技能大賽”暨微軟辦公軟件核心技能世界大賽、全國大學生思政網(wǎng)絡技術大賽等各類競賽中取得優(yōu)異成績。大部分畢業(yè)生在泛珠江三角洲等沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的計算機及網(wǎng)絡等信息產(chǎn)業(yè)具有良好聲譽。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)以就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)建“課程實驗—校內(nèi)綜合實訓—校外實習實訓—綜合設計”四個層次的實踐教學體系，同時兼顧學生進一步提高學歷層次的需求，夯實學生計算機學科及網(wǎng)絡工程的理論基礎，分別強化計算機系統(tǒng)軟件與應用軟件的設計開發(fā)與測試、移動互聯(lián)網(wǎng)軟件的設計開發(fā)與測試、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)的設計開發(fā)與測試的實踐指導，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡工程、軟件工程設計或嵌入式物聯(lián)網(wǎng)工程的設計開發(fā)和測試技能，掌握解決工程問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，具有較強的工程實踐能力和技術創(chuàng)新能力，以及較強的外語應用能力和團隊協(xié)作能力的應用型工程技術人才或高端技術技能人才。三、培養(yǎng)要求本專業(yè)畢業(yè)生主要應獲得以下幾方面的知識和能力：1、系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡工程和計算機學科的基礎理論知識和專業(yè)知識，理解基本概念、知識結(jié)構(gòu)和典型方法；2、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；3、掌握網(wǎng)絡工程和計算機學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和工程意識，并具備綜合運用掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；4、具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；5、了解網(wǎng)絡工程和計算機學科的發(fā)展動態(tài)及相關法規(guī)；6、具有較好的人文社科知識和人文素質(zhì)，以及較強的協(xié)調(diào)、組織能力；7、具有較強的外語應用能力。四、主干學科、主要課程和主要實踐性教學環(huán)節(jié)主干學科：計算機科學與技術、電子信息工程、通信工程。主要課程：電路分析基礎、模擬電子技術、離散結(jié)構(gòu)、數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、程序設計與問題求解、操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程導論、物聯(lián)網(wǎng)控制技術、物聯(lián)網(wǎng)通信技術、云計算與大數(shù)據(jù)、Java程序設計、Java企業(yè)級應用開發(fā)、Web應用與開發(fā)、Android應用開發(fā)與設計、嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)與設計、ARM體系結(jié)構(gòu)與編程、嵌入式系統(tǒng)原理及應用。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設計、計算機網(wǎng)絡課程設計、Java企業(yè)級應用開發(fā)綜合實訓、Android應用開發(fā)與設計綜合實訓、嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)設計實訓、嵌入式軟硬件綜合項目實訓、物聯(lián)網(wǎng)工程課程設計、企業(yè)實訓、專業(yè)實習、畢業(yè)設計等。一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于44周。
五、畢業(yè)合格標準1、符合德育培養(yǎng)目標要求。2、學生最低畢業(yè)學分為165學分(課內(nèi)教育)+8積分(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程)。包括：公共必修課、基礎必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)限選課、專業(yè)任選課、通識選修課、實踐環(huán)節(jié)、課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程等。3、符合大學生體育合格標準。六、標準修業(yè)期限與授予學位標準修業(yè)期限：四年。授予學位：工學學士。七、就業(yè)方向從事信息產(chǎn)業(yè)及IT相關領域應用軟件、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及網(wǎng)站的設計、開發(fā)、安全設計、測試和維護工作；從事移動互聯(lián)網(wǎng)軟件設計、開發(fā)、測試和維護；從事智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、智能環(huán)保、智能物流、智能交通等領域的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計、開發(fā)、測試和維護；從事電子、通信、工業(yè)控制及自動化領域的嵌入式系統(tǒng)設計、開發(fā)、測試及維護等工作。
