一、專(zhuān)業(yè)概況本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有副高以上職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)教師10人，其中教授2人，擁有博士學(xué)位的教師4人，碩士生導(dǎo)師6人，“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師占40%?，F(xiàn)有教育部“互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開(kāi)放平臺(tái)示范基地”、廣西區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室《可信軟件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室》，以及計(jì)算機(jī)軟件、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、嵌入式技術(shù)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。近年來(lái)，教研室承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、跨行業(yè)基金、省部級(jí)基金以及企業(yè)委托的重大科研項(xiàng)目約15余項(xiàng)，與各類(lèi)大型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，現(xiàn)有多個(gè)長(zhǎng)期合作的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，為生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了豐富的實(shí)踐教學(xué)資源。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍參加國(guó)家、自治區(qū)級(jí)大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)，多次在“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)大賽、華為大學(xué)生ICT大賽、中國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、國(guó)際辦公軟件核心技能大賽、微軟MOS世界大賽、2012年第十一屆“全國(guó)信息核心化技能大賽”暨微軟辦公軟件核心技能世界大賽、全國(guó)大學(xué)生思政網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽等各類(lèi)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。大部分畢業(yè)生在泛珠江三角洲等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等信息產(chǎn)業(yè)具有良好聲譽(yù)。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，依托學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)科，商科優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)科交叉，采用“厚基礎(chǔ)、重管理、深融通、精應(yīng)用”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)既熟悉大數(shù)據(jù)的基本理論、方法和技能，同時(shí)了解大數(shù)據(jù)技術(shù)框架和生態(tài)系統(tǒng)，能夠很好的使用大數(shù)據(jù)技術(shù)，又熟練掌握現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論基礎(chǔ)，具有一定實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合性、應(yīng)用型人才。能勝任數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)策劃與咨詢(xún)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)研發(fā)及架構(gòu)設(shè)計(jì)等工作，具有“信、敏、廉、毅”素質(zhì)的卓越應(yīng)用型人才。三、培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1、系統(tǒng)掌握大數(shù)據(jù)和管理類(lèi)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，理解基本概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)和典型方法；2、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有獲取信息的能力；3、掌握大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)理論與專(zhuān)門(mén)方法，能夠理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題；4、掌握現(xiàn)代管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)相關(guān)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；5、具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)的能力；6、了解大數(shù)據(jù)與管理類(lèi)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及相關(guān)法規(guī)；7、具有較好的人文社科知識(shí)和人文素質(zhì)，以及較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、組織能力；8、具有較強(qiáng)的外語(yǔ)應(yīng)用能力。四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、管理學(xué)。主要課程：運(yùn)籌學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)概論、管理信息學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、Java 程序設(shè)計(jì)、Python 程序設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)采集與管理、數(shù)據(jù)可視化、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘、文本挖掘、社交媒體分析、商務(wù)數(shù)據(jù)分析案例。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：企業(yè)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于44周。五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)1、符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求。2、學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為165學(xué)分。包括：公共必修課、基礎(chǔ)必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)限選課、專(zhuān)業(yè)任選課、通識(shí)選修課、實(shí)踐環(huán)節(jié)等。3、符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。七、就業(yè)方向在商業(yè)、金融、制造、服務(wù)、醫(yī)療等領(lǐng)域及政府機(jī)構(gòu)，從事數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)分析、企業(yè)數(shù)據(jù)管理、信息架構(gòu)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)研究等工作；主要崗位有首席數(shù)據(jù)官、營(yíng)銷(xiāo)分析師、客戶關(guān)系管理分析師、大數(shù)據(jù)工程師、商務(wù)智能開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)可視化工程師等。
