一、專業(yè)概況本專業(yè)注重實(shí)踐的藝術(shù)技術(shù)培養(yǎng)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，敏捷的思維和創(chuàng)意，同時也需要眾多的設(shè)計(jì)蘊(yùn)含知識為中國工藝美術(shù)文化的傳承做出了貢獻(xiàn)。專業(yè)緊密結(jié)合社會實(shí)踐與市場需求設(shè)置，制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)社會急需的應(yīng)用型人才，具備良好的辦學(xué)條件和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會信譽(yù)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)需求為基礎(chǔ)，特別是以北部灣工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)對人才規(guī)格需要為大背景，培養(yǎng)理論知識與工藝設(shè)計(jì)能力統(tǒng)一、加工表現(xiàn)技術(shù)與營銷能力綜合的專業(yè)素質(zhì)，能勝任工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)陶藝、角雕、貝雕、木雕、玉石雕、家具設(shè)計(jì)（古典工藝家具）等領(lǐng)域內(nèi)從事研發(fā)設(shè)計(jì)、工藝創(chuàng)新與制作加工等工作的“懂設(shè)計(jì)、會創(chuàng)新、能制作”的應(yīng)用型人才。三、培養(yǎng)要求學(xué)生根據(jù)傳統(tǒng)工藝如燒造、煅冶、染織、編扎、雕刻、髹飾工藝等富有地方和民族特色,能反映中國古典文化精神的傳統(tǒng)工藝美術(shù)主要門類如陶瓷、染織、雕刻等不同專業(yè)方向,學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)方向的基本理論和基本知識,接受在專業(yè)方向所規(guī)定的各方面的基本訓(xùn)練,掌握專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的基本能力,熟練掌握相關(guān)專業(yè)必要的工藝技能,了解材料性能及加工工藝等知識,同時培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)際動手操作能力。四、主干學(xué)科、主要課程和主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)。主要課程：素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、裝飾圖案設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工藝美術(shù)史、藝術(shù)概論、傳統(tǒng)繪畫表現(xiàn)技法、二維輔助設(shè)計(jì)軟件、三維輔助設(shè)計(jì)軟件、手工印染工藝、陶瓷工藝、雕刻基礎(chǔ)、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)、裝飾畫、民族工藝品設(shè)計(jì)、漆藝等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：色彩寫生實(shí)訓(xùn)、手工印染實(shí)訓(xùn)、陶瓷工藝實(shí)訓(xùn)、攝影技術(shù)實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)考察、民族工藝品考察、綜合性課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（室內(nèi)軟裝飾品整體設(shè)計(jì)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)。五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)：160學(xué)分五、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年。授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。七、就業(yè)方向主要面向企事業(yè)單位文創(chuàng)部門、教育培訓(xùn)、傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域，可從事裝飾設(shè)計(jì)、工藝品設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、纖維紡織設(shè)計(jì)、雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)等。
