院校滿意度 4.5
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù)：31人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù)：26人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 34% |
音樂制作與傳播方向培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)方向是數(shù)字音樂制作與音樂學(xué)相結(jié)合的一個(gè)藝術(shù)專業(yè)方向，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新的藝術(shù)思維能力，綜合扎實(shí)的音樂理論素質(zhì)，以計(jì)算機(jī)高新科技為輔助手段，具備音樂制作、編輯、策劃與傳播能力的復(fù)合型人才。培養(yǎng)要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂制作的基本理論和技能，注重音樂基礎(chǔ)、藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)，注重音樂制作的實(shí)踐，融合貫通中外音樂制作的創(chuàng)新成果，為培養(yǎng)出色的音樂制作能力和音樂傳播能力建立一定的基礎(chǔ)。畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力具有一定的外語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，掌握一定的人文社科與自然科學(xué)基本知識(shí)；掌握音樂的基礎(chǔ)理論知識(shí)；掌握音樂制作的理論知識(shí)和基本技能；掌握音樂傳播的理論知識(shí)和方法；了解音樂制作的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀；注重綜合藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。主干學(xué)科音樂制作、音樂傳播學(xué)。修業(yè)年限四年授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士就業(yè)方向電影、電視、音像、網(wǎng)絡(luò)等多媒體機(jī)構(gòu)或文化館、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位、文化機(jī)關(guān)。
音樂表演與傳播方向培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)方向是音樂學(xué)與音樂表演相結(jié)合的一個(gè)新的專業(yè)方向，致力于培養(yǎng)音樂理論知識(shí)扎實(shí)、綜合素質(zhì)全面、專業(yè)技能出色、有藝術(shù)創(chuàng)新追求、具備歌舞表演、創(chuàng)編、策劃與傳播能力的綜合型人才。培養(yǎng)要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂表演的基本理論和技能，注重音樂基礎(chǔ)、藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)，注重表演藝術(shù)的實(shí)踐，融合貫通中外表演藝術(shù)的創(chuàng)新成果，為培養(yǎng)獨(dú)立的音樂表演能力和音樂傳播能力建立一定的基礎(chǔ)。畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力具有一定的外語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，掌握一定的人文社科與自然科學(xué)基本知識(shí)；掌握音樂的基礎(chǔ)理論知識(shí)；掌握音樂表演的理論知識(shí)和基本技能；掌握音樂傳播的理論知識(shí)和方法；了解音樂表演的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀；注重綜合藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。主干學(xué)科音樂表演、音樂傳播學(xué)。修業(yè)年限四年授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士就業(yè)方向企事業(yè)單位、專業(yè)文藝表演團(tuán)體以及文化館、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位、文化機(jī)關(guān)等。
