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江西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院創(chuàng)始于1985年，初名教育傳播系，是應(yīng)江西省委、省政府要求，由國際著名傳播學(xué)者、香港中文大學(xué)余也魯教授提議并支持所創(chuàng)建。1996年更名為傳播系，2000年晉升為傳播學(xué)院。為貫徹落實習(xí)近平總書記新聞工作系列重要講話精神和中共中央宣傳部、教育部《關(guān)于地方黨委宣傳部門與高等學(xué)校共建新聞學(xué)院的意見》精神，經(jīng)中共江西省委宣傳部批準(zhǔn)，2017年11月，江西師范大學(xué)和江西日報社共建江西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院。

學(xué)院注重繼承和發(fā)揚學(xué)校近80年的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，砥礪出“求新博聞、惟真乃傳”的院訓(xùn)精神和“重教、樂學(xué)、善思、創(chuàng)新”的優(yōu)良院風(fēng)，著力培養(yǎng)“德智兼?zhèn)?、健康向上、手腦并用、善于傳播”的社會中堅骨干人才，堅持“德育為先、能力為重、素質(zhì)為本、實踐為用”的辦學(xué)理念，形成了“構(gòu)體系—多向融通、搭平臺—項目驅(qū)動、建基地—協(xié)同育人、融社會—德智兼修”的實踐育人特色。學(xué)院現(xiàn)有新聞學(xué)、廣告學(xué)、廣播電視學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、廣播電視編導(dǎo)五個專業(yè)。教育技術(shù)學(xué)為江西省普通高校品牌專業(yè)，在2017年江西省普通高校專業(yè)綜合評價中獲得第一名。廣告學(xué)為江西省普通高校品牌專業(yè)、特色專業(yè)和江西高等學(xué)校綜合試點改革專業(yè)。

學(xué)院有專職教師45人，其中教授7人、副教授22人，具有博士學(xué)位的教師22人。教師中有江西省高校中青年學(xué)科帶頭人3名江西省高校中青年骨干教師5名。12名教師具有在國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。近年來，學(xué)院教師科研成果豐碩，主持國家哲學(xué)社會科學(xué)課題13項、教育部人文社科課題2項、省級科研項目25項、廳級科研項目26項、橫向課題7項，在專業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版專著、教材12部。

學(xué)院建有新聞傳播學(xué)實驗教學(xué)中心，總資產(chǎn)近1000萬元，可以滿足各專業(yè)實踐教學(xué)的需要。學(xué)院的圖書資料中心擁有中外文期刊57種，專業(yè)圖書資料3萬余冊。

學(xué)校是教育部和中宣部首批開展的新聞院系與新聞媒體單位互聘交流高校，是江西省普通本科高校卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地。學(xué)院是中國新聞史學(xué)會理事單位、中國高校影視學(xué)會理事單位、中國傳播學(xué)會常務(wù)理事單位、中國新聞史學(xué)會視聽傳播專業(yè)委員會理事單位、中國廣告教育研究會常務(wù)理事單位、中國新媒體傳播學(xué)會理事單位、中國高等教育學(xué)會廣告專業(yè)委員會理事單位、江西省傳播學(xué)會秘書處單位、江西省廣告協(xié)會廣告學(xué)術(shù)委員會秘書處單位和全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江西賽區(qū)承辦單位。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)主干課程：傳播學(xué)原理、學(xué)習(xí)理論、攝影、教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、信息技術(shù)課程教學(xué)論、多媒體課件制作、電視制作基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計、Web程序設(shè)計、數(shù)字化校園建設(shè)與維護、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、信息技術(shù)與課程整合、在線學(xué)習(xí)與人力資源開發(fā)、遠程教育學(xué)?！∨囵B(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，對信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)過程和教學(xué)資源進行設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價的高級應(yīng)用型人才。　就業(yè)方向：可以從事中小學(xué)信息技術(shù)課程的教學(xué)、各級各類學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)與管理以及教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作；可在企事業(yè)單位從事人力資源培訓(xùn)及

E-learning系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)與管理工作；可從事數(shù)字資源和教育軟件的設(shè)計與開發(fā)工作以及在遠程教育機構(gòu)中從事教學(xué)設(shè)計、資源開發(fā)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)等工作。