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地理與環(huán)境學(xué)院創(chuàng)建于1958年，經(jīng)過幾代師大地理人薪火相傳、勵(lì)精圖治，學(xué)院已發(fā)展成為江西省地理學(xué)人才培養(yǎng)的領(lǐng)軍陣地和江西省地理科學(xué)研究的創(chuàng)新中心。　學(xué)院現(xiàn)有地理科學(xué)、地理信息科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境等3個(gè)全日制本科專業(yè)；地理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);地理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)1個(gè)，人文地理學(xué)、自然地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、環(huán)境地理學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等5個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，教育碩士學(xué)科教學(xué)（地理）專業(yè)領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)1個(gè)，與生命學(xué)院共建生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)1個(gè);,與生命學(xué)院和體育學(xué)院共建化學(xué)生物學(xué)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè)，“鄱陽(yáng)湖濕地與流域研究”博士后科研工作站1個(gè)，“鄱陽(yáng)湖研究和空間信息科學(xué)”院士工作站1個(gè)。其中，地理科學(xué)本科專業(yè)是江西省高校品牌專業(yè)、特色專業(yè)，地理信息科學(xué)本科專業(yè)是江西省高校卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)，自然地理與資源環(huán)境本科專業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，“地理學(xué)”一級(jí)學(xué)科是江西省重點(diǎn)學(xué)科?！W(xué)院現(xiàn)有教職員工60余人，專任教師52余人，在校本科生700余人，研究生200余人。專任教師中，教授12人，副教授18人，博士43人，國(guó)家級(jí)科技領(lǐng)軍人才“千人計(jì)劃”人選1人、“青年千人”人選1人，江西省高校學(xué)科帶頭人2人，江西省高校中青年骨干教師6人。2012年，學(xué)院在全校率先成功引進(jìn)“千人計(jì)劃”長(zhǎng)期項(xiàng)目學(xué)者美國(guó)羅德島大學(xué)王野喬教授。近八年引進(jìn)的20余位教師均為畢業(yè)于香港中文大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府和中國(guó)科學(xué)院畢業(yè)的博士（后）。　學(xué)院科學(xué)研究工作取得重大進(jìn)展。依托學(xué)院建立的“鄱陽(yáng)湖濕地和流域教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”于2007年通過教育部驗(yàn)收，是學(xué)校第一所教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2013年以來，“2011省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)”——“江西省重大生態(tài)安全監(jiān)控協(xié)同創(chuàng)新中心”、流域生態(tài)與地理環(huán)境監(jiān)測(cè)國(guó)家測(cè)繪地理信息局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“空間信息與鄱陽(yáng)湖研究江西省院士工作站”、“江西省科協(xié)海智基地”等一批省部級(jí)科研平臺(tái)先后獲批建立。近5年來，學(xué)院承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目37項(xiàng)，研究經(jīng)費(fèi)總額1500余萬元；承擔(dān)了國(guó)家科技支撐計(jì)劃“文化遺產(chǎn)景觀地旅游綜合服務(wù)平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”項(xiàng)目，國(guó)撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)730萬，是學(xué)校迄今主持的國(guó)撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)額度最大的國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目和學(xué)校作為總項(xiàng)目主持單位的第一個(gè)國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目；承擔(dān)其它省部級(jí)科研項(xiàng)目和橫向課題100余項(xiàng)，研究經(jīng)費(fèi)總額5000余萬元。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著20余部，一批高水平論文在國(guó)內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表，其中收錄于SCI、EI論文100余篇?！W(xué)院高度重視人才培養(yǎng)工作，扎實(shí)推進(jìn)“立德樹人工程”。為強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，學(xué)院建立了自然地理綜合實(shí)驗(yàn)室、GIS卓越工程師實(shí)驗(yàn)室、天文觀測(cè)實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)標(biāo)本陳列室、氣象實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室、無人機(jī)野外監(jiān)測(cè)工程中心和智慧旅游示范基地，裝備有ArcGIS、MapGIS及ERDAS等國(guó)內(nèi)外主流地理信息系統(tǒng)軟件、遙感圖像處理軟件和包括無人機(jī)、三維激光掃描和VR/AR體驗(yàn)設(shè)備在內(nèi)的一批先進(jìn)的環(huán)境分析和監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備原值總計(jì)超過1600多萬元；在鄱陽(yáng)湖南磯山自然保護(hù)區(qū)、中科院千煙洲試驗(yàn)站、鄱陽(yáng)湖國(guó)家濕地保護(hù)區(qū)、廬山等地建有一批相對(duì)穩(wěn)定的校外教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)基地；院圖書資料室藏書近2萬冊(cè)，中外文期刊近百種。在人才培養(yǎng)過程中，學(xué)院積極將人才培養(yǎng)延伸至第二課堂。1996年成立的

“藍(lán)天環(huán)保社團(tuán)”

緊扣綠色環(huán)保主線，在校內(nèi)外開展各種形式的環(huán)保調(diào)研和科普宣傳活動(dòng)，先后獲得了“全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”、“高校生態(tài)文明建設(shè)示范基地”、“江西省大學(xué)生示范性社團(tuán)”等榮譽(yù)稱號(hào)；在“全國(guó)保護(hù)母親河行動(dòng)”、“濕地使者行動(dòng)”中屢獲全國(guó)一、二等獎(jiǎng)；榮獲德國(guó)全球自然基金會(huì)（GNF）頒發(fā)的“世界生命湖泊最佳保護(hù)實(shí)踐獎(jiǎng)”，是全國(guó)唯一獲此殊榮的高校環(huán)保社團(tuán)；

2012年，社團(tuán)申報(bào)的“打造低碳花園島，播撒綠色新希望”獲批為團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)、豐田汽車有限公司聯(lián)合資助的中國(guó)青年豐田環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目，資助金額10萬元；2014年依托社團(tuán)申報(bào)的“鄱陽(yáng)湖區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)”獲批為團(tuán)中央大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。2016年，依托鄱陽(yáng)湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)理科實(shí)踐教育基地、

鄱陽(yáng)湖濕地與流域研究教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和藍(lán)天環(huán)保社團(tuán)等平臺(tái)，通過校地、校企、校所協(xié)同共建，學(xué)院組建了“環(huán)鄱陽(yáng)湖生態(tài)文明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”并成功獲評(píng)為教育部第二批“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”

，我校成為全國(guó)地方師范大學(xué)唯一、全省首家獲此殊榮的高校?！W(xué)院高度重視人才培養(yǎng)方面的國(guó)際交流與合作。2013年，學(xué)院與德克薩斯州農(nóng)工大學(xué)柯柏斯克里斯提校區(qū)（Texas

A&MUniversity Corpus

Christi）工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院合作實(shí)施“3+2本/碩”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。2017年，增設(shè)了“4+2本/碩”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃在學(xué)院三年級(jí)或四年級(jí)本科生中選拔一批優(yōu)秀學(xué)生前往美國(guó)完成為期2年的碩士學(xué)位課程，順利完成學(xué)業(yè)者獲江西師范大學(xué)本科畢業(yè)證、學(xué)位證及德克薩斯州農(nóng)工大學(xué)科普斯分校碩士學(xué)位。此外，學(xué)院與美國(guó)中密西根大學(xué)共同成立了“中美湖泊-流域-濕地聯(lián)合研究中心”、每年選派2-3名本科學(xué)生赴美參加為期10周的暑期研究體驗(yàn)計(jì)劃，該計(jì)劃由美國(guó)中密執(zhí)安大學(xué)資助。　多年來，學(xué)院先后為省內(nèi)外各級(jí)學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和政府部門培養(yǎng)和輸送各類人才4000余人，造就了一批活躍在地理教育和地理研究領(lǐng)域中的學(xué)科帶頭人或?qū)W術(shù)骨干；造就了一批活躍在政府部門、地理信息技術(shù)企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。近5年來，學(xué)院本科畢業(yè)生初次就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上。

地理科學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握地理科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本方法和基本技能，熟練掌握教師技能，能夠從事地理教學(xué)和研究、環(huán)境教育以及資源環(huán)境管理工作的高級(jí)專門人才。　主要課程：中國(guó)地理、世界地理、城市地理學(xué)、綜合自然地理學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)、氣象水文學(xué)、植物土壤學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、測(cè)量地圖學(xué)、計(jì)量地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)、教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、中學(xué)地理教學(xué)法、國(guó)土規(guī)劃、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃、土地評(píng)估與管理、區(qū)域規(guī)劃等?！【蜆I(yè)去向：基礎(chǔ)教育部門，國(guó)土資源開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理部門。