學生投票人數(shù)：1182人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：1180人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：1143人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：1119人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
機械制造工藝與設備方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械設計、制造及其自動控制理論和技術的高級工程技術人才。主要從事機械制造、機械設計及機電產品自動控制等方面的研究開發(fā)和應用工作。
培養(yǎng)要求：掌握較扎實的自然科學基礎知識和較好的社會科學基礎知識；具有一定的人文、藝術素養(yǎng)；具有較好的外語應用能力；具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)初步的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。學習機械設計、機械制造、電子技術、自動控制技術、計算機技術等專業(yè)理論和技術，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
專業(yè)知識結構：
1、機電產品、裝備的設計理論及計算機輔助設計技術。
2、機械制造工藝理論及數(shù)控加工技術。
3、電氣控制和數(shù)字控制的理論與技術。
4、生產過程的信號檢測、信息處理及控制技術。
5、生產過程的自動裝配技術。
6、生產工程的組織和經營管理。
授予學位：工學學士機械電子工程方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械與電子技術專業(yè)知識，具有機械電子技術綜合應用能力的高級工程技術人才。主要從事機電產品開發(fā)、生產過程自動化裝備及系統(tǒng)的設計開發(fā)及應用，機械設計及制造等方面的工作。
培養(yǎng)要求：掌握較扎實的自然科學基礎知識和較好的社會科學基礎知識；具有一定的人文、藝術素養(yǎng)；具有較好的外語應用能力；具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)初步的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。學習機械設計、機械制造、自動控制技術、計算機技術、機電產品設計技術等專業(yè)理論和技術，接受現(xiàn)代機電工程師的基本訓練，具有綜合應用機械、電子技術進行產品開發(fā)及制造的能力，并具有生產組織管理的基本能力。
專業(yè)知識結構：
1、機電產品、裝備的設計、制造理論及計算機輔助設計、制造技術。
2、機械技術與電子技術相結合的產品設計理論與技術。
3、電氣控制和數(shù)字控制的理論與技術。
4、生產過程的信號檢測、信息處理及控制技術。
5、生產過程的自動裝配技術。
6、生產工程的組織和經營管理。
授予學位：工學學士機械設計及制造方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械系統(tǒng)設計的基本理論與方法，能綜合運用傳統(tǒng)結構設計和現(xiàn)代設計理論與方法，進行機械產品的設計、開發(fā)及制造的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求：掌握較扎實的自然科學基礎知識和較好的社會科學基礎知識；具有一定的人文、藝術素養(yǎng)；具有較好的外語應用能力；具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)初步的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。學習機械設計理論與技術、機械制造、自動控制技術、計算機技術、機電產品設計技術等專業(yè)理論和技術，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計及制造、機械系統(tǒng)性能分析及結構優(yōu)化，計算機輔助設計制造及生產組織管理的基本能力。
專業(yè)知識結構：
1、傳統(tǒng)機械設計的基礎理論和機械產品的創(chuàng)新設計。
2、現(xiàn)代機械設計理論、方法和機械系統(tǒng)的性能分析與結構優(yōu)化。
3、計算機輔助設計及輔助制造技術。
4、機電產品的設計基礎。
5、機械制造工藝基礎。
6、生產工程的組織和經營管理。
授予學位：工學學士流體傳動及控制方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械設計、制造及流體傳動與電液控制等專業(yè)知識的高級工程技術人才。主要從事機械設備、流體傳動及電液控制元器件，流體傳動及控制系統(tǒng)等的設計、制造和使用維護等方面的工作。
培養(yǎng)要求：掌握較扎實的自然科學基礎知識和較好的社會科學基礎知識；具有一定的人文、藝術素養(yǎng)；具有較好的外語應用能力；具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)初步的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。學習機械設計、機械制造、電子技術、自動控制技術、計算機技術、流體傳動及控制等專業(yè)理論和技術，接受現(xiàn)代工程師的基本訓練，具有進行機械設計及制造、流體傳動元件及系統(tǒng)、流體伺服傳動元件及系統(tǒng)的設計、制造及使用維護能力，并具有生產組織管理的基本能力。
專業(yè)知識結構：
1、機電產品、裝備的設計、制造理論及計算機輔助設計、制造技術。
2、流體傳動及伺服控制系統(tǒng)原理及設計，流體傳動及伺服控制元器件的原理、設計及制造技術。3、計算機輔助設計及輔助制造技術。
4、機電產品的設計基礎。
5、機械制造工藝基礎。
6、生產工程的組織和經營管理。
授予學位：工學學士
本專業(yè)畢業(yè)生在取得沈陽理工大學學士學位后，可根據(jù)自愿免試赴俄羅斯合作院校直讀碩士和博士學位。
