學(xué)生投票人數(shù)：39人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：37人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 5% |
培養(yǎng)目標(biāo)
社會(huì)工作專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有“四自”精神、公益意識(shí)，掌握社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和技能，具備從事社會(huì)工作專業(yè)素質(zhì)和能力，能夠在有關(guān)機(jī)構(gòu)的社會(huì)救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、教育輔導(dǎo)等領(lǐng)域直接提供社會(huì)工作服務(wù)、社會(huì)福利管理的知性高雅的應(yīng)用型女性人才。
主要課程
社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)工作概論、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作理論、社會(huì)工作行政、人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)保障與社會(huì)政策、心理學(xué)理論與心理咨詢、社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)以及各類社會(huì)工作實(shí)務(wù)課程等。
專業(yè)特色
社會(huì)工作專業(yè)以學(xué)生為本，注重知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力、專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)能力，有創(chuàng)新精神和社會(huì)性別意識(shí)，實(shí)踐能力突出的應(yīng)用型專業(yè)人才。專業(yè)師資隊(duì)伍、學(xué)習(xí)條件、教學(xué)資源等處于全國(guó)領(lǐng)先地位，先后獲得了國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、北京市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、北京市精品課程、北京市精品教材等，兩位教師獲得北京市教學(xué)名師稱號(hào)。
就業(yè)方向
可在黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、公司企業(yè)、非政府組織等部門從事社會(huì)救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、教育輔導(dǎo)等領(lǐng)域的社會(huì)工作服務(wù)、社會(huì)福利管理工作。
