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院校滿意度 4.4

浙江-杭州 | 本科 | 農(nóng)林 | 公立 | 隸屬浙江省
省重點(diǎn) 卓越農(nóng)林 雙萬計(jì)劃

2025年浙江農(nóng)林大學(xué)電子信息工程專業(yè)

摘要: 浙江農(nóng)林大學(xué)電子信息工程專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示浙江農(nóng)林大學(xué)的學(xué)生對(duì)電子信息工程專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看電子信息工程:專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、浙江農(nóng)林大學(xué)電子信息工程專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):153人

綜合滿意度 占比
五星 53%
四星 28%
三星 16%
二星 0%
一星 3%
辦學(xué)條件滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):153人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 54%
四星 28%
三星 15%
二星 2%
一星 1%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):149人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 47%
四星 32%
三星 17%
二星 2%
一星 2%
就業(yè)滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):148人

就業(yè)滿意度 占比
五星 48%
四星 27%
三星 21%
二星 4%
一星 0%

二、浙江農(nóng)林大學(xué)電子信息工程專業(yè)怎么樣?

學(xué)制:四年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)身心健康、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,有健全的人格、高尚的人文情懷、生態(tài)文明意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感;有一定的批判思維與創(chuàng)新能力、科學(xué)研究能力、語言文字表達(dá)能力、終身學(xué)習(xí)能力和組織管理能力;具有國(guó)際視野和團(tuán)隊(duì)合作精神;具有從事各類電子設(shè)備與系統(tǒng)、信號(hào)和信息處理,尤其是農(nóng)林業(yè)智能儀器與裝備的開發(fā)和應(yīng)用研究能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。主要課程:電路分析、模擬電子線路、數(shù)字電子線路、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)、EDA技術(shù)、DSP技術(shù)及應(yīng)用。就業(yè)方向:教育科研單位、電子信息類企業(yè)等。主要從事電子信息相關(guān)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)等技術(shù)和管理工作。近幾年,本專業(yè)學(xué)生的考研率不斷上升,多名學(xué)生考取廈大、川大等名校的研究生。2019年本專業(yè)考研錄取率超21%。近三年,本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)薪資水平列全校第6,就業(yè)薪水、專業(yè)相關(guān)度等高于同類非“211”本科院校同專業(yè);畢業(yè)生對(duì)母校的滿意度排名全校第2。專業(yè)特色:本專業(yè)是校級(jí)特色專業(yè)。依托林業(yè)感知技術(shù)與智能裝備國(guó)家林業(yè)與草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、林業(yè)智能監(jiān)測(cè)與信息技術(shù)研究省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、智慧農(nóng)林業(yè)研究中心以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(省一流學(xué)科B類)等平臺(tái)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。專業(yè)確定了“以學(xué)科競(jìng)賽為載體,推動(dòng)課程建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)”的特色培養(yǎng)方式,學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽覆蓋面達(dá)100%。近5年來,本專業(yè)學(xué)生獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng);學(xué)生申請(qǐng)專利及軟件著作權(quán)35件;學(xué)生發(fā)表論文20多篇;獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、浙江省大學(xué)生新苗人才項(xiàng)目15項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力位居全校前列。本專業(yè)圍繞電子信息產(chǎn)業(yè)需求,培養(yǎng)具有農(nóng)林業(yè)現(xiàn)代化、國(guó)際化視野和有一定創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo),形成“產(chǎn)學(xué)研”聯(lián)動(dòng)、“平臺(tái)+模塊”的人才培養(yǎng)模式。在對(duì)同類院校、用人單位等充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,遵照國(guó)家工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),圍繞學(xué)生德智體全面發(fā)展,構(gòu)建以學(xué)科通識(shí)課程為基礎(chǔ)、以專業(yè)核心課為中心、以專業(yè)拓展課為輔助的課程體系,增設(shè)農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)檢測(cè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)專題等涉農(nóng)課程,強(qiáng)化“智慧農(nóng)林業(yè)”,增加了電子創(chuàng)新綜合實(shí)踐、技術(shù)創(chuàng)新與專利申請(qǐng)等課程,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。