學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：39人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 14% |
工業(yè)設(shè)計學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：工學(xué)學(xué)士什么是工業(yè)設(shè)計專業(yè)？工業(yè)設(shè)計是以工業(yè)產(chǎn)品為對象，運用科技成果和工學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)知識，對產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝進行整合創(chuàng)新的新興專業(yè)。本專業(yè)的研究對象是什么？工業(yè)設(shè)計是一門多領(lǐng)域交叉的綜合學(xué)科，研究環(huán)境、用戶、市場、功能、造型、色彩、結(jié)構(gòu)、材料、工藝的相互關(guān)系，并將這些關(guān)系綜合表現(xiàn)在產(chǎn)品及服務(wù)設(shè)計上。本專業(yè)的主要課程有哪些？結(jié)構(gòu)素描、工程制圖、機電基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計史、設(shè)計程序與方法、人機工程學(xué)、設(shè)計心理學(xué)、材料成型與工藝、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、計算機輔助工程建模、視覺傳達設(shè)計、用戶研究與體驗、展示與空間設(shè)計等。我們的培養(yǎng)優(yōu)勢在哪里？（1）地處“設(shè)計之都”，立足朝陽文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，設(shè)計氛圍良好；（2）作為中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會設(shè)計教育分會理事會、中關(guān)村設(shè)計產(chǎn)業(yè)協(xié)會等成員單位，學(xué)術(shù)資源豐富；（3）注重實踐教學(xué)，校內(nèi)外實踐基地為學(xué)生提供實踐機會，培養(yǎng)工程與藝術(shù)素質(zhì)兼?zhèn)涞木C合性設(shè)計人才；（4）學(xué)以致用，學(xué)生在“首屆國際概念汽車設(shè)計大賽”“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”“全國大學(xué)生創(chuàng)新方法應(yīng)用大賽”“美國IDEA 設(shè)計獎”“北京市大學(xué)生工業(yè)設(shè)計競賽”等國內(nèi)外各級專業(yè)競賽中獲獎；畢業(yè)生作品獲得“中國設(shè)計紅星獎”“德國紅點獎至尊獎”等重要獎項；（5）與境外多所高校開展交換生、設(shè)計工作坊等項目，拓寬學(xué)生國際視野。本專業(yè)的就業(yè)去向和就業(yè)前景？畢業(yè)生可到企事業(yè)單位、中外專業(yè)設(shè)計機構(gòu)（產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、展示設(shè)計等公司）和科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、人機界面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)整合、產(chǎn)品包裝設(shè)計工作，以及數(shù)字建模、數(shù)字媒體、平面設(shè)計、展示設(shè)計、設(shè)計咨詢等工作。本專業(yè)的人才在社會發(fā)展進步中發(fā)揮哪些作用？可提升中國制造品牌、產(chǎn)品的競爭力和附加值，提升創(chuàng)新設(shè)計能力，以及在促進人民健康美好生活等方面發(fā)揮重要作用。
