學(xué)生投票人數(shù)：52人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 23% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 43% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：50人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 10% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：43人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 9% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 36% |
| 一星 | 16% |
相近專業(yè)：漢語(yǔ)言專業(yè)、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)等。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：
注重漢英雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，具有較開闊的國(guó)際化視野，對(duì)中國(guó)文學(xué)和文化、外國(guó)文學(xué)和文化以及中外文化交流有較全面了解和初步研究，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次漢語(yǔ)國(guó)際教育專門人才以及實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
1．掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論，具有較高的文學(xué)修養(yǎng)和寫作閱讀鑒賞能力，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；
2．了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)，了解中西方文化的基本概況和發(fā)展演變，對(duì)中西方文化精髓有較深入的理解；
3．了解教育教學(xué)基本規(guī)律，掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基本理論與方法，具備課堂組織與教學(xué)的能力；
4．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力、創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力；
5．有較全面的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力和一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能；
6．了解本領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
主要課程：
現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、綜合英語(yǔ)、交際英語(yǔ)、寫作概論、文學(xué)理論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、美學(xué)概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、第二語(yǔ)言教學(xué)、中國(guó)文化通論、跨文化交際、教育學(xué)、教育心理學(xué)等主干課程。
工作適應(yīng)范圍：
培養(yǎng)的畢業(yè)生適合在文化教育領(lǐng)域從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作或中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作，還可在國(guó)際經(jīng)貿(mào)交流領(lǐng)域從事涉外商務(wù)文秘工作，亦可在出版?zhèn)髅筋I(lǐng)域從事記者、編輯、出版工作。
