學(xué)生投票人數(shù)：42人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：41人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：35人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
【專業(yè)特色】本專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)，是五邑大學(xué)辦學(xué)歷史最悠久的專業(yè)之一，擁有機械工程學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，具有推薦免試攻讀碩士研究生資格。本專業(yè)秉持“能力產(chǎn)出”的先進教育理念，堅持以學(xué)生為中心，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，2020年，參加了中國工程教育認證協(xié)會的專業(yè)認證，是五邑大學(xué)首個進行國際等效實質(zhì)認證專業(yè)。本專業(yè)根據(jù)粵港澳大灣區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的需要，設(shè)置兩個培養(yǎng)方向：（1）數(shù)字化設(shè)計與制造；（2）工業(yè)機器人及智能生產(chǎn)，學(xué)生在大學(xué)三年級可根據(jù)自己的興趣特長進行選擇?！局鞲烧n程】新一代信息技術(shù)與人工智能、工業(yè)機器人技術(shù)、逆向工程技術(shù)及應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、計算機控制技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、測試技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機電傳動與控制、電工技術(shù)、電子技術(shù)、測試分析綜合實踐、機電系統(tǒng)綜合實踐、機械制造綜合實踐、機械制圖及CAD、機械優(yōu)化設(shè)計與應(yīng)用、先進制造技術(shù)實訓(xùn)等等。【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟與科技發(fā)展需求，具有扎實專業(yè)理論基礎(chǔ)，能主動應(yīng)用新技術(shù)在機械工程領(lǐng)域從事機械裝備或機電系統(tǒng)設(shè)計、制造、測控、維護相關(guān)的研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、技術(shù)服務(wù)以及技術(shù)管理等工作的高級工程應(yīng)用型人才，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！揪蜆I(yè)去向】學(xué)生畢業(yè)后可在智能制造業(yè)及相關(guān)行業(yè)從事機電產(chǎn)品及裝備的研發(fā)設(shè)計、制造、維護、測試、自動化改造及生產(chǎn)運行管理等工作，在粵港澳大灣區(qū)的所有城市中都具有良好的就業(yè)前景。經(jīng)過在本專業(yè)領(lǐng)域三至五年左右的工作鍛煉，能成為有競爭力的機電工程師，拿到具有競爭力的薪酬。優(yōu)秀者能夠成為技術(shù)骨干、項目主管、部門經(jīng)理等高級人才。近年來就業(yè)率為100%。
