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汽車服務工程力培養(yǎng)汽車全生命周期的守護專家汽車服務專業(yè)以東風汽車公司為依托，以國家級汽車產業(yè)實驗教學示范中心和企業(yè)實踐基地等教學平臺為支撐，圍繞現(xiàn)代汽車產業(yè)鏈，培養(yǎng)培養(yǎng)適應國家及地方經濟建設和行業(yè)發(fā)展需求，具備扎實的基礎理論知識和汽車服務工程的專業(yè)知識，熟悉汽車的基本結構與原理、專業(yè)技能與研究方法，具有較強的工程實踐能力，能在汽車整車與零部件制造企業(yè)售后服務部門從事汽車技術服務、汽車檢測與診斷、汽車運用與評估、汽車保險理賠、汽車營銷等工作的高級應用型人才。

該專業(yè)著力培養(yǎng)汽車全生命周期的守護專家，畢業(yè)生“懂技術，善經營，會服務”，主要面向汽車行業(yè)的汽車設計制造、汽車診斷與檢測、汽車營銷服務、汽車技術服務、汽車評估與鑒定等領域就業(yè)，畢業(yè)生一次就業(yè)率96%以上，主要就業(yè)去向包括汽車公司、汽車零部件公司、二手車評估公司、汽車保險理賠行業(yè)、汽車銷售公司、汽車質量檢測部門等。

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應國家及地方經濟建設和行業(yè)發(fā)展需求，掌握扎實的汽車技術和汽車服務理論知識，具備較強的汽車技術服務與經營管理能力，能在汽車整車與零部件制造企業(yè)售后服務部門從事汽車技術服務、汽車檢測與診斷、汽車運用與評估、汽車保險理賠、汽車營銷等工作的高級應用型人才。

預期五年以上的畢業(yè)生可達到以下職業(yè)發(fā)展目標：目標1：掌握扎實的汽車技術和汽車服務理論知識，具備汽車技術服務、汽車檢測與診斷、汽車運用與評估、汽車保險理賠、汽車營銷等相關知識和技能；目標2：具備問題分析、設計開發(fā)、研究創(chuàng)新及使用現(xiàn)代工具的能力；目標3：能夠綜合考慮社會、健康、安全、法律、經濟、環(huán)境及文化等因素，具備職業(yè)素養(yǎng)、工程倫理和項目管理能力；目標4：具備溝通、合作、終身學習能力，能夠通過學習適應社會和行業(yè)變化。

畢業(yè)要求（1）工程知識：掌握汽車服務工程專業(yè)所必需的數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識，能夠運用知識解決汽車技術服務領域的復雜工程問題。

（2）問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達復雜汽車服務工程問題，并能夠通過文獻研究進行分析和方案比較，獲得有效結論。

（3）設計/開發(fā)解決方案：在考慮安全與健康、法律法規(guī)與相關標準，以及社會、經濟、文化及環(huán)境等制約因素的前提下，針對復雜汽車服務工程問題，具有在汽車技術服務領域從事汽車技術服務、汽車檢測與診斷、汽車運用與評估、汽車保險理賠、汽車營銷等方面的能力，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

（4）研究：針對復雜汽車服務工程問題，能夠通過文獻研究，基于科學原理和方法設計檢測、診斷及評估方案、實施車輛故障檢測診斷和技術評估，通過信息綜合得到合理有效的檢測診斷結論。

（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對復雜汽車服務工程問題，選擇與使用恰當?shù)默F(xiàn)代工具，對復雜工程問題進行模擬與預測，并分析和理解現(xiàn)代工具的局限性。

（6）工程與社會：了解相關背景知識，能夠分析、評價復雜汽車服務工程問題解決方案的可行性和合理性以及對社會、健康、安全、法律、文化的影響，并理解應承擔的責任。

（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：理解與汽車服務工程專業(yè)相關的環(huán)境保護政策，能評價專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文素養(yǎng)、社會責任感和敬業(yè)奉獻意識，能夠在工程實踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行相應的責任。

（9）個人和團隊：具有在多學科背景的團隊中工作的能力，能夠獨立完成團隊分配的任務，且能適應、組織、協(xié)調團隊分工合作。

（10）溝通：能夠就復雜汽車服務工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行清晰有效的書面和口頭溝通和交流；了解專業(yè)領域的國際發(fā)展趨勢和研究熱點，具備一定的國際視野。

（11）項目管理：掌握工程相關的管理學與經濟學知識，能夠在汽車服務工程多學科實踐中進行過程及資源管理、成本分析及決策。

（12）終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，能基于科學方法不斷學習，具備適應變化的能力。