學(xué)生投票人數(shù)：95人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：102人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：94人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：93人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 23% |
| 一星 | 30% |
生物技術(shù)：本科學(xué)制四年理工普通類
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)實際需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生命科學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能，具有創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神的生物技術(shù)人才；能在邯鄲乃至河北地方生物制藥、環(huán)保、農(nóng)、林等行業(yè)的企、事業(yè)單位和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的技術(shù)操作、生產(chǎn)和行政管理、技術(shù)開發(fā)等工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。部分學(xué)生繼續(xù)更高學(xué)歷層次及學(xué)位的深造。
知識培養(yǎng)和能力塑造：具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的基本理論知識；了解本學(xué)科發(fā)展前沿及發(fā)展動態(tài)，系統(tǒng)掌握生物技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本技能。掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的基本原理和實驗技術(shù)。熟悉國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、知識產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)。掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計、實驗操作、歸納、整理、分析實驗結(jié)果、撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。了解生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和應(yīng)用前景。具有研究和開發(fā)生物技術(shù)產(chǎn)品的初步能力。掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊。具有使用和操作計算機的基本知識和基本技能，并達到規(guī)定的等級要求。通過工程教育系列實訓(xùn)以及課程實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)有計劃的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運用專業(yè)知識進行實際問題的分析及解決，具備一定的科研意識，熟練掌握在生物技術(shù)企事業(yè)單位從事技術(shù)操作的能力，基本具備生產(chǎn)、管理能力，初步具備產(chǎn)品研發(fā)的能力。
主要課程：植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、基因工程、生物化學(xué)大實驗等專業(yè)必修課和專業(yè)選修課。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理等工作；也適合報考生物學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。
