學生投票人數(shù)：67人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：70人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：66人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：66人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 22% |
| 一星 | 9% |
教育學（師范類四年制本科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的教育學專業(yè)基礎知識、深厚的教育理論素養(yǎng)、較強的教育實踐能力，適應現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神與合作意識，勝任師范?？圃盒！⒅械嚷殬I(yè)學校、普通中小學校的教學、科研及管理工作，勝任政府、教育機構或企事業(yè)單位的教育培訓與管理、教育咨詢與指導工作，以及具備繼續(xù)攻讀相關學科專業(yè)碩士學位能力的高素質(zhì)、復合型專業(yè)人才。辦學實力：教育學專業(yè)創(chuàng)辦于1985年，1999年升為本科，是學院創(chuàng)辦最早、實力強、擁有豐富辦學經(jīng)驗和辦學成果的專業(yè)。教育學專業(yè)師資力量雄厚，教師教學能力突出、科研成果豐碩、學術聲望優(yōu)良。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師26人，其中教授13人，副教授11人，擁有博士學位的教師20人，博士生導師6人，碩士生導師18人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，國務院政府特殊津貼獲得者2人，教育部高等學校教育學類教學指導委員會委員1人，教育部高等學校教學信息化與教學方法創(chuàng)新指導委員會委員1人，海南省有突出貢獻優(yōu)秀專家1人，海南省委聯(lián)系服務重點專家1人，海南省杰出人才1人、領軍人才2人，海南省“百人專項”入選者1人，“海南省515人才工程”第一層次人選1人，全國教育碩士優(yōu)秀指導教師2人，省級教學名師2人，校級教學名師2人。近年來，本專業(yè)教師承擔多項國家級及省部級科研課題，出版學術著作與教材20余部；在國家級和省級學術期刊上發(fā)表論文150余篇，其中在《教育研究》《比較教育研究》《外國教育研究》《教育發(fā)展研究》等CSSCI來源期刊上發(fā)表論文40余篇，獲得省部級以上科研獎勵20余項。學院圖書資料室藏書25000余冊，各類中英文雜志、報刊130余種，為開展教學、科研及實踐活動提供了良好的條件。專業(yè)優(yōu)勢：教育學是海南省級重點建設學科，擁有一級學科碩士點，包括教育學原理、課程與教學論、比較教育學、高等教育學、教育技術學、少年兒童組織與思想意識教育6個二級學科碩士點以及教育管理專業(yè)學位碩士點。教育學專業(yè)系省級特色專業(yè)，本專業(yè)師資隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構、專業(yè)結構、學科結構合理，形成了一支學歷層次高、教學與科研能力強、平均年齡40歲左右、富有朝氣和創(chuàng)新精神的師資隊伍。本專業(yè)建有海南中學、海南實驗中學、?？谑辛x龍中學、?？谑械谑袑W、?？诰吧綄W校海甸分校、海南師范大學附屬中學以及海南省高級技工學校、海南省經(jīng)濟技術學校、海南省機電工程學校、海南政法職業(yè)技術學院等20多個校外教學實踐基地，完全能夠滿足培養(yǎng)學生實踐能力的需求。就業(yè)方向：教育學專業(yè)畢業(yè)生適合在基礎教育及中等職業(yè)教育的各級各類學校從事教學工作、教育科學研究工作，以及在政府機關、教育機構或企事業(yè)單位從事教育、培訓、管理、咨詢和指導工作。本專業(yè)畢業(yè)生還可以繼續(xù)攻讀教育學及其他相關專業(yè)的碩士學位。近幾年來，本專業(yè)畢業(yè)生受到用人單位的一致好評，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
