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院校滿意度 4

山西-大同 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬山西省
卓越醫(yī)生

2025年山西大同大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

摘要: 山西大同大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示山西大同大學(xué)的學(xué)生對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的真實(shí)評價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看教育技術(shù)學(xué):專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、山西大同大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):116人

綜合滿意度 占比
五星 41%
四星 21%
三星 24%
二星 8%
一星 6%
辦學(xué)條件滿意度:3.6分

學(xué)生投票人數(shù):108人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 33%
四星 24%
三星 25%
二星 13%
一星 5%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.6分

學(xué)生投票人數(shù):105人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 36%
四星 21%
三星 24%
二星 14%
一星 5%
就業(yè)滿意度:3.3分

學(xué)生投票人數(shù):102人

就業(yè)滿意度 占比
五星 33%
四星 19%
三星 18%
二星 12%
一星 18%

二、山西大同大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣?

教育技術(shù)學(xué)(四年制本科,授予教育學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)理論基礎(chǔ)寬厚、掌握教育技術(shù)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)的專門人才。能夠勝任現(xiàn)代教育資源開發(fā)、應(yīng)用及管理工作,教育網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、應(yīng)用和管理工作,以及信息技術(shù)課程教學(xué)工作。就業(yè)面向各級各類學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育軟件產(chǎn)業(yè)、教育網(wǎng)站、電教館和教育電視臺。主要課程:教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、多媒體創(chuàng)作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與編程、攝影技藝、教育電視節(jié)目編制、多媒體教學(xué)軟件開發(fā)、遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)。教育技術(shù)學(xué)(網(wǎng)絡(luò)工程方向)(四年制本科,授予教育學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚,有較高科學(xué)素養(yǎng),具備計(jì)算機(jī)科學(xué)基本理論和基本知識,掌握網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù),具有網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用能力的專業(yè)人員,面向社會(huì)企事業(yè)部門和教育機(jī)構(gòu),從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與集成,網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)工作。主要課程:離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開發(fā)