培養(yǎng)目標(biāo)：以社會(huì)工作課程為主體，以公共管理、人文與藝術(shù)課程為輔助的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平公正”的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的社會(huì)工作方法，良好的人文素養(yǎng)，較強(qiáng)的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力的應(yīng)用型社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才。核心課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)研究方法、文化人類(lèi)學(xué)概論、社會(huì)福利與社會(huì)保障、社會(huì)工作價(jià)值與倫理、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)政策、社會(huì)工作法規(guī)與政策。專(zhuān)業(yè)特色：依托農(nóng)科院校的優(yōu)勢(shì)，注重結(jié)合行業(yè)發(fā)展前沿和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求，培養(yǎng)能夠服務(wù)本土實(shí)踐的農(nóng)村社會(huì)工作高級(jí)管理與服務(wù)人才，已在脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)村社會(huì)治理、民生保障與基層服務(wù)體系建設(shè)等方面形成特色，畢業(yè)面向農(nóng)村社會(huì)工作機(jī)構(gòu)或者相關(guān)機(jī)構(gòu)。就業(yè)方向：畢業(yè)生可到政府機(jī)關(guān)單位，工會(huì)、青年、婦女等群團(tuán)組織，社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和基金會(huì)等社會(huì)組織，與社會(huì)福利和社會(huì)服務(wù)相關(guān)的企業(yè)事業(yè)單位，以及居委會(huì)、村委會(huì)等自治組織，從事社會(huì)服務(wù)、社會(huì)政策研究和社會(huì)行政管理等工作。授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
