1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)林學、生態(tài)學和生物學理論知識寬厚、專業(yè)知識扎實、實踐能力和創(chuàng)新意識突出、具有國際視野的創(chuàng)新型復合應用型人才。主要從事林木遺傳育種，森林培育、森林資源經(jīng)營與管理、自然保護區(qū)管理、生態(tài)環(huán)境建設以及智慧林業(yè)技術等工作。能勝任國家政府機構、企事業(yè)單位、高等院校和科研院所的林業(yè)管理、教學和研究等工作。2、專業(yè)特色：（1）辦學歷史悠久，培養(yǎng)體系完備：仲愷農(nóng)業(yè)工程學院自2007年開始招收林學一級學科下屬二級學科園林植物與觀賞園藝學術型碩士研究生。林學學科歷經(jīng)14年的建設和發(fā)展，已是仲愷農(nóng)業(yè)工程學院重點建設學科之一，在其二級學科園林植物與觀賞園藝、經(jīng)濟林、水土保持與生態(tài)修復等方向形成特色和優(yōu)勢。其中園林植物與觀賞園藝已發(fā)展為廣東省優(yōu)勢重點學科和珠江學者設崗學科，具有專升本、本科、碩士三個培養(yǎng)體系。（2）人才培養(yǎng)理念創(chuàng)新：秉承“注重實踐，扶助農(nóng)工”的校訓，與廣東省林業(yè)科學研究院、省各類林場和自然保護地、森霖造綠等林業(yè)龍頭企業(yè)開展了實踐教學基地、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地共建合作。以“厚基礎、重技能、強實踐、分類培養(yǎng)”為目標，堅持教學與科研相結(jié)合。學生從大二實行全員導師制，通過實驗技能，開展融入科學研究。重視學生個性發(fā)展需求，理論、實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)動發(fā)展，體現(xiàn)專業(yè)方向與人才層次分類培養(yǎng)的有機統(tǒng)一。3、主要課程：森林培育學、森林經(jīng)理學、林木遺傳育種學、森林保護學、土壤學、基礎生態(tài)學、經(jīng)濟林栽培學、林業(yè)勘查設計與規(guī)劃和地理信息系統(tǒng)學。4、師資隊伍：林學專業(yè)師資隊伍雄厚，22位專任教師中，具有博士學歷20人，副高以上職稱13人，其中包括教授7人，仲愷青年學者2人，特聘教授2人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象1人。多人在廣東省林學會林木遺傳育種委員會、林下經(jīng)濟專業(yè)委員會、森林康養(yǎng)專業(yè)委員會等任職副主任委員或委員。近五年，林學專業(yè)老師先后主持國家自然科學基金、科技部國家重點研發(fā)計劃、廣東省科技廳林業(yè)種業(yè)重點研發(fā)項目等100余項。5、就業(yè)方向：林學是踐行綠水青山就是金山銀山的主陣地，建設美麗中國是我們的使命，專業(yè)畢業(yè)生發(fā)展前景廣闊。生態(tài)修復、地理信息系統(tǒng)、全球定位技術、遙感技術、生物技術和智慧林業(yè)等先進技術在林業(yè)的推廣與運用進一步拓寬了學生的就業(yè)領域與范圍。我校林學專業(yè)的畢業(yè)生，除繼續(xù)讀研深造外，大部分畢業(yè)生進入到林業(yè)、國土資源、生態(tài)環(huán)境保護、園林企業(yè)等相關行業(yè)工作。6、授予學位：農(nóng)學學士學位。
