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院校滿意度 4.3

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2025年金陵科技學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

摘要: 金陵科技學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示金陵科技學(xué)院的學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、金陵科技學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)怎么樣?

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用的計(jì)算機(jī)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算與優(yōu)化等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),掌握大數(shù)據(jù)處理、管理系統(tǒng)和工具的使用、設(shè)計(jì)和開發(fā)技能,理解數(shù)據(jù)的獲取、建模、管理、利用的全生命周期,掌握大數(shù)據(jù)采集、處理、分析與應(yīng)用技術(shù)與基本技能,具有大數(shù)據(jù)分析、處理、挖掘、可視化、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)與集成、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)等能力,具備合作開展大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)能力、能夠承擔(dān)企事業(yè)等單位的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析和大數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主干課程Python語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)算法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、分布式計(jì)算框架、多元統(tǒng)計(jì)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、軟件工程等。專業(yè)特色本專業(yè)以培養(yǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)和大數(shù)據(jù)分析工程師為主要就業(yè)崗位。本專業(yè)以教育部校企協(xié)同育人項(xiàng)目為依托,秉承工程教育認(rèn)證思想,校企產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同培養(yǎng)卓越工程師,培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)人工智能大數(shù)據(jù)發(fā)展需求,滿足大數(shù)據(jù)分析與大數(shù)據(jù)技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用相關(guān)崗位的要求。就業(yè)去向可在IT行業(yè),進(jìn)行云平臺(tái)的架構(gòu)、大數(shù)據(jù)算法、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等工作。