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【專業(yè)特色】本專業(yè)是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整的要求和物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的迫切需求而設(shè)立的。本專業(yè)以市場需求為導(dǎo)向，面向物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的國際前沿，注重理論知識體系架構(gòu)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生受到系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和技術(shù)管理的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、系統(tǒng)扎實(shí)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論和實(shí)踐技能，具有在物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)以及應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的寬口徑復(fù)合型人才。

實(shí)行“3+1”的辦學(xué)模式，即學(xué)生在校本部學(xué)習(xí)3年，在北京實(shí)訓(xùn)基地或者深圳實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)實(shí)訓(xùn)1年（經(jīng)三個月的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)后，聯(lián)系到各IT企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)）。把知識教育與工程職業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求同時(shí)又兼顧教育部對軟件工程專業(yè)人才的培養(yǎng)要求制定培養(yǎng)方案，形成學(xué)生實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)一條龍，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三贏的人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)畢業(yè)生可從事物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、嵌入式及計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)的研究、培訓(xùn)、開發(fā)、管理和服務(wù)等方面工作，就業(yè)范圍廣，包括物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、嵌入式和計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)的公司、學(xué)校、政府部門等。【師資條件】本專業(yè)學(xué)院現(xiàn)有專職教師12人：其中教授1人，副教授2人，具有博士學(xué)位教師4人，全部教師均具有碩士以上學(xué)位，具備教學(xué)、科研、開發(fā)能力。合作辦學(xué)的軟件企業(yè)共有工程型教師：研究員（教授級）2人，副研究員3人，工程師（含高級工程師）16人?！九囵B(yǎng)目標(biāo)】物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)是針對國民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，面向產(chǎn)業(yè)界對物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)具有競爭能力的多層次工程型實(shí)用人才。作為一名合格的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)符合企業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人才需求，能夠成為企業(yè)所需要的較高層次的物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)和管理人才，其基本能力應(yīng)當(dāng)達(dá)到物聯(lián)網(wǎng)工程師、程序員、高級程序員、嵌入式工程師、以及項(xiàng)目質(zhì)量管理人員的水平?！局鞲烧n程】大學(xué)英語、馬克思主義基本原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、傳感器與檢測技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、信號處理技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電路分析基礎(chǔ)，傳感器原理及應(yīng)用、射頻識別技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Zigbee協(xié)議及應(yīng)用、模擬電路、數(shù)字信號處理、信號與系統(tǒng)、通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、信息安全基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用?！緦W(xué)制年限】四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位?！究佳猩龑W(xué)】2016年無畢業(yè)生；2017畢業(yè)生考研升學(xué)率為6.12%；2018畢業(yè)生考研升學(xué)率為10.71%?！揪蜆I(yè)去向】2016年無畢業(yè)生；2017畢業(yè)生初次就業(yè)率為91.84%；2018畢業(yè)生初次就業(yè)率為92.86%。學(xué)生畢業(yè)后適合在國內(nèi)外IT企業(yè)，政府及事業(yè)單位物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件的開發(fā)、測試和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備維護(hù)、運(yùn)營服務(wù)，從事無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)自動識別等相關(guān)產(chǎn)品的系統(tǒng)集成，智能識別、檢測及過程控制等物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域技術(shù)人員?！景l(fā)展前景】畢業(yè)生就業(yè)采取多渠道、靈活的就業(yè)服務(wù)機(jī)制推薦畢業(yè)生就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍的就業(yè)服務(wù)。通過專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等鍛煉，使畢業(yè)生了解企業(yè)文化，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)動手能力，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力，畢業(yè)生的就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)了高就業(yè)率和高質(zhì)量?！緝?yōu)秀校友】楊藝（2018屆），四川大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士研究生；胡康(2017屆)，百度（中國）有限公司深圳分公司工程師；艾思芹(2017屆)，珠海格力電器有限公司工程師。