院校滿意度 4.2
【專業(yè)特色】自2003年開(kāi)始音樂(lè)表演專業(yè)招生，2016年調(diào)整為音樂(lè)學(xué)。辦學(xué)十多年以來(lái)，摸索出符合自身發(fā)展的特色教學(xué)模式：（1）注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)學(xué)年匯報(bào)晚會(huì)、聲樂(lè)、鋼琴、民樂(lè)、舞蹈等專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)進(jìn)課堂等一系列實(shí)踐活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)教學(xué)水平，提高學(xué)生實(shí)踐能力。
（2）注重教學(xué)資源合理配置，新生入學(xué)進(jìn)行專業(yè)復(fù)試即可分配一對(duì)一專業(yè)老師，更好的讓學(xué)生展現(xiàn)自身水平，提高專業(yè)能力?！編熧Y條件】現(xiàn)有教師18人，專職教師13名，兼職教師5人，其中具有高級(jí)職稱3人、具有中級(jí)職稱14人，在讀博士2人、碩士生導(dǎo)師1人，1位中國(guó)音樂(lè)學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者、校級(jí)優(yōu)秀教師2人，部分教師擔(dān)任了中國(guó)合唱協(xié)會(huì)、江西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、理事等學(xué)術(shù)兼職。近年來(lái)，教師承擔(dān)（參與）了國(guó)家社科基金、國(guó)家自科基金、教育部、省社科基金、省教育廳等項(xiàng)目20余項(xiàng)；出版專著、教材多部，發(fā)表論文近百篇，先后累計(jì)指導(dǎo)學(xué)生參賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)、省級(jí)60余項(xiàng)。【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng)和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)理論素養(yǎng)，綜合素質(zhì)全面，具備聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、舞蹈表演的專業(yè)技能，有藝術(shù)創(chuàng)新追求，具備表演、創(chuàng)編、策劃與傳播能力的的綜合型人才?！局鞲烧n程】聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、基本樂(lè)理、藝術(shù)學(xué)、西方音樂(lè)史、視唱練耳、中國(guó)民族民間音樂(lè)、和聲基礎(chǔ)學(xué)、配器法、音樂(lè)學(xué)理論、曲式分析、電腦音樂(lè)、鋼琴伴奏?！緦W(xué)制年限】4年?！究佳猩龑W(xué)】近三年（2017-2019）畢業(yè)生升學(xué)率為2.27%、8.11%，9.52%，考取悉尼大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉首大學(xué)及本校音樂(lè)相關(guān)專業(yè)?！揪蜆I(yè)去向】近三年（2017-2019）畢業(yè)生就業(yè)率為93.62%、88.38%、88.10%。學(xué)生畢業(yè)后廣泛在行政或企事業(yè)單位、專業(yè)文藝表演團(tuán)體以及文化館、社會(huì)文藝團(tuán)體、文化機(jī)關(guān)從事文藝活動(dòng)的表演、編導(dǎo)、策劃、管理以及表演理論的研究工作，或在高、中等學(xué)校從事音樂(lè)表演的教學(xué)工作。【發(fā)展前景】本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率良好，畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂(lè)教育的普及，大眾傳媒日益昌盛，這是音樂(lè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)，為其就業(yè)開(kāi)辟了一條廣闊的道路?！緝?yōu)秀校友】江西暢國(guó)醫(yī)療器械有限公司監(jiān)事章標(biāo)（2003級(jí)）、南寧阿弟文化傳播有限公司監(jiān)事韋杏梓（2010級(jí)）、杭州銘師堂教育科技發(fā)展有限公司省區(qū)經(jīng)理萬(wàn)佳歡（2011級(jí)）等。
