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一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械工程領域的基本理論和基礎知識,掌握現(xiàn)代機械設計制造及其自動化方向的專業(yè)知識,具有一定的專業(yè)技能,能夠勝任機械產(chǎn)品的設計與制造、先進制造技術的應用與開發(fā)、企業(yè)運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級專門人才,以及具有理論教學和技能訓練教學能力的機械制造領域"一體化"職教師資。

二、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械設計制造及其自動化的基礎理論,學習電子技術、計算機技術、信息處理技術和控制技術的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

本專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎；

2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域的技術理論基礎知識,包括力學、機械學、電工與電子學、機械工程材料、機械設計、機械制造基礎、計算機輔助設計與制造、自動化控制基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；

3.具有本專業(yè)必需的設計、繪圖、計算、實驗、測試、編程、工藝規(guī)劃和設備操作等基本技能；

4.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解學科前沿及發(fā)展趨勢；

5.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識,具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；

6.數(shù)控機床操作達到中級技術水平,掌握某種CAD/CAM軟件的應用；

7.掌握一門外國語,具有一定的聽、說及閱讀專業(yè)外文文獻的能力；

8.選修教育課程的學生，應掌握現(xiàn)代教育理論和教學方法,教師職業(yè)基本技能達標，并具有一定的課程開發(fā)能力。

三、主要課程：理論力學、材料力學、畫法幾何及機械制圖、機械原理、機械設計、電工學、微機原理及接口技術、工程材料及熱處理、機械制造工程、數(shù)控機床及編程、機械CAD/CAM等。

四、主要實踐教學環(huán)節(jié)：金工實習、課程設計、職業(yè)技能訓練、教育實習、畢業(yè)設計等,并實施大學生創(chuàng)新培養(yǎng)行動計劃,開展各種設計、實做活動。

五、授予學位：工學學士。