學(xué)生投票人數(shù)：246人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：248人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：234人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：234人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
數(shù)學(xué)教育(師范，輔修計(jì)算機(jī))
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育觀念和較強(qiáng)的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)理論知識(shí)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的中小學(xué)數(shù)學(xué)教師及其他教育工作者。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體技術(shù)與制作等。
就業(yè)去向：中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、科研、教育管理及本學(xué)科相關(guān)工作，攻讀本科，報(bào)考公務(wù)員。
數(shù)學(xué)教育（師范）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代教育觀念和較強(qiáng)的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本教學(xué)技能，具有開展初等數(shù)學(xué)教育研究，應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力，具備從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、教學(xué)研究和班級(jí)管理工作能力、一專多能的復(fù)合型教師及其它教育工作者。
主要課程：解析幾何、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)思維論、數(shù)學(xué)解題研究、運(yùn)籌學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、CAI技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。
就業(yè)去向：從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)科研、教育管理及本學(xué)科相關(guān)工作；企事業(yè)單位相關(guān)崗位；攻讀本科，報(bào)考公務(wù)員。
