學(xué)生投票人數(shù):80人
綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 5% |
三星 | 15% |
二星 | 12% |
一星 | 22% |
學(xué)生投票人數(shù):82人
辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 9% |
三星 | 19% |
二星 | 9% |
一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù):73人
教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 11% |
三星 | 17% |
二星 | 8% |
一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù):70人
就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 47% |
四星 | 7% |
三星 | 17% |
二星 | 5% |
一星 | 24% |
一.培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德,智,體全面發(fā)展的信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)方面的高級(jí)應(yīng)用型人才.學(xué)生應(yīng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論與方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題,成為在科技,教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究,教學(xué),應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作的高層次,高質(zhì)量,創(chuàng)造性的專(zhuān)門(mén)人才。
二.業(yè)務(wù)范圍
本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì),開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作,計(jì)算機(jī)信息處理和業(yè)務(wù)管理工作,科學(xué)與工程計(jì)算的算法分析與設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)工作,數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)教學(xué)和科研等工作。
三.學(xué)制,學(xué)位,主干學(xué)科
學(xué)制:四年
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科:數(shù)學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
四.主要課程
數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),解析幾何,常微分方程,概率統(tǒng)計(jì),計(jì)算機(jī)組成原理,C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)原理,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng),計(jì)算機(jī)圖形學(xué),數(shù)值代數(shù),數(shù)值分析,微分方程數(shù)值解法。
五.知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)
(1)具寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的基本理論與方法;
(2)能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言,工具以及一些專(zhuān)用軟件),具有基本的算法分析,設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力;
(3)掌握文獻(xiàn),資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和軟件開(kāi)發(fā)能力;
(4)了解相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域,能運(yùn)用所學(xué)的理論,方法和技能解決科研或生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題;
(5)對(duì)信息與計(jì)算科學(xué)理論,技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解;
(6)具有一定的組織管理與協(xié)調(diào)能力,有較強(qiáng)的自學(xué)能力和工作適應(yīng)能力;
(7)具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),譯能力。