學生投票人數：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 47% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：29人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數：16人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 32% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數：15人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 26% |
| 一星 | 13% |
服裝與服飾設計（美術類）1.培養(yǎng)目標本專業(yè)依托行業(yè)、服務區(qū)域經濟，為紡織服裝行業(yè)及文化創(chuàng)意產業(yè)培養(yǎng)“善于學習、富于創(chuàng)新、敏于行動、誠于德行”的，具備藝術設計修養(yǎng)和較扎實的服裝學科基礎理論，有一定創(chuàng)新實踐能力，能獨立進行服裝與服飾設計創(chuàng)作構思和成品實現，能從事各類服裝設計、產品策劃及相關工作的高素質應用型服裝專業(yè)人才。本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新能力及市場開拓能力，從事服裝設計領域設計、研究、管理、教學等方面工作的具有國際視野的應用型高級人才。2.培養(yǎng)方式服裝與服飾設計專業(yè)分為學科基礎與學科方向兩個層級，采用專業(yè)基礎加專業(yè)子方向的培養(yǎng)方式，學生在一、二年級完成專業(yè)基礎課程的學習與訓練，掌握服裝設計理論、服裝設計方法與服裝工藝制作技巧;三、四年級學生可根據自身興趣和未來就業(yè)需要選擇一個專業(yè)子方向，完成相關方向特色課程的學習和訓練，通過項目教學和產業(yè)實習，掌握服裝專業(yè)領域的產品策劃與設計實現。3.主要課程與實踐性教學環(huán)節(jié)素描、服裝色彩、服飾圖案、時裝畫、服裝設計原理、中外服裝史、服裝結構與工藝設計、服裝品牌策劃、服裝流行預測與應用、服裝配件設計與制作、立體裁剪、服裝品牌與產品設計、陳列設計、服裝CAD、服裝縫制基礎工藝、服裝工藝實習、民族服飾寫生與考察、服裝設計實習、畢業(yè)設計等。4.就業(yè)范圍各類紡織服裝品牌公司、服裝服飾設計公司或工作室、服裝行業(yè)協(xié)會等企事業(yè)單位、服裝零售業(yè)、服裝高職和中專院校、服裝媒體及網站等?？蓮氖路b與服飾設計、服裝品牌和產品策劃、服裝營銷和貿易、服裝教育及相關工作。5、學制與學位學制：四年授予學位：藝術學學士服裝與服飾設計（服裝表演類）一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適合現代主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備服裝表演、服裝設計及營銷理論知識和實踐能力，能在服裝表演、服裝設計等企事業(yè)單位從事表演、服飾和形象藝術設計、展示組織策劃、營銷管理、教學等方面工作的高級應用型人才。二、業(yè)務規(guī)格與業(yè)務范圍(一)業(yè)務規(guī)格1、系統(tǒng)、深入掌握服裝設計與表演專業(yè)的基礎理論與技能；2、掌握與此專業(yè)相關的音樂、舞蹈的基礎理論與技能；3、有較高的藝術修養(yǎng)鑒賞能力、審美能力與創(chuàng)新精神；4、具有一定管理、貿易、公關的基本知識，能利用國內外服裝信息進行經貿、公關及產品推廣活動；5、具有初步計算機輔助服裝設計應用的能力；6、具有一定的外語閱讀能力。(二)業(yè)務范圍1、可為公司設計、展示服裝；2、可為廣告拍攝、雜志攝影及大型公關活動作模特；3、能組織策劃一些大型的服裝表演和各類公關推廣活動；4、能從事服裝表演專業(yè)教師或教練等職業(yè)。三、主干學科與主要課程主干學科：表演學、形象設計、服裝設計。主要課程：形體訓練、舞蹈基礎、音樂基礎、服裝表演、服裝表演組織與策劃、服裝設計、服裝結構設計、成衣工藝設計、服裝CAD、立體裁剪、化妝與發(fā)型、公共關系等。四、學制與學位學制：四年授予學位：藝術學學士五、學時與學分總學分：175.5課內教學學時/學分：2316/138.5占總學分的比例：78.9%其中：通識教育基礎課學時/學分：800/43占課內教學學時的比例：34.5%學科基礎課學時/學分：932/57占課內教學學時的比例：40.2%專業(yè)課學時/學分：456/29占課內教學學時的比例：19.7%集中性實踐教學環(huán)節(jié)周數/學分：38/37占總學分的比例：21.1%
