學生投票人數：172人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：172人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：171人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：171人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 19% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 5% |
通信工程（本科）培養(yǎng)目標：通過學習通信理論和通信技術等方面的基礎知識，接受通信領域軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)與網絡的設計與應用、科學研究和工程實踐方面的基本訓練，培養(yǎng)具備通信工程基礎理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現代通信技術，能在信息通信領域從事科學研究、工程設計、設備制造、網絡運營、技術管理、教學的高級應用型復合工程人才。主要課程：高等數學、電路分析基礎、模擬電路、數字電路、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、數字信號處理、單片機原理與應用、通信原理、微波技術與天線、通信網絡基礎、光通信與光網絡、程控交換原理、移動通信、計算機通信與網絡等。
注：為拓寬就業(yè)渠道，所有專業(yè)均增設教育學、心理學、教育實習等教師教育課程。畢業(yè)時學生可選擇到企業(yè)、事業(yè)單位就業(yè)，也可參加國家統(tǒng)一的教師資格證考試、申請教師資格，應聘職業(yè)教育學校、中高級中學教師崗位。
