學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：51人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：44人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：44人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 15% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 27% |
| 一星 | 36% |
專業(yè)前景本專業(yè)為農(nóng)業(yè)生物工程、環(huán)境工程和建筑工程的一門綜合性學(xué)科，它的基本任務(wù)是優(yōu)化農(nóng)業(yè)設(shè)施結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)農(nóng)業(yè)設(shè)施環(huán)境調(diào)控能力、提升農(nóng)業(yè)設(shè)施生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)設(shè)施作物安全、高效、優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)迅速發(fā)展，日光溫室生產(chǎn)日益完善，現(xiàn)代溫室逐漸普及，植物工廠進(jìn)入研發(fā)階段，人們對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的控制能力愈來愈強(qiáng)。設(shè)施生產(chǎn)作物種類豐富、周年供應(yīng)、高產(chǎn)高效，已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型代表在生產(chǎn)中發(fā)揮著越來越重要的作用。
專業(yè)特色本專業(yè)為交叉學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生在作物生長環(huán)境創(chuàng)造與調(diào)控以及作物栽培調(diào)控技術(shù)兩個方面的知識與能力，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)方向。在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力、專業(yè)技能和科學(xué)研究能力。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備園藝設(shè)施學(xué)、設(shè)施栽培學(xué)、設(shè)施環(huán)境調(diào)控方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在設(shè)施農(nóng)業(yè)科研、生產(chǎn)、教學(xué)、技術(shù)服務(wù)與經(jīng)營管理等部門，從事科學(xué)研究、教育教學(xué)、生產(chǎn)管理、技術(shù)推廣、設(shè)施工程規(guī)劃與設(shè)計等工作的高級應(yīng)用型、復(fù)合型技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)主要學(xué)習(xí)生物學(xué)、農(nóng)業(yè)設(shè)施學(xué)和農(nóng)業(yè)工程的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到設(shè)施設(shè)計建造、設(shè)施作物栽培、設(shè)施作物病蟲害防治、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、、設(shè)施生產(chǎn)經(jīng)營與管理的基本訓(xùn)練，具有從事農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理和農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的基本能力。同時具備廣泛的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，具有從事相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本素質(zhì)。
主干課程植物學(xué)、植物生理學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、測量學(xué)、工程材料學(xué)、工程力學(xué)、建筑制圖學(xué)、溫室設(shè)計與建造、園藝設(shè)施學(xué)、設(shè)施蔬菜栽培學(xué)、設(shè)施果樹栽培學(xué)、溫室花卉、設(shè)施植物保護(hù)學(xué)、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、工廠化育苗、園藝植物組織培養(yǎng)、園藝植物栽培生理、無土栽培技術(shù)與原理、園藝產(chǎn)品采后處理與技術(shù)
就業(yè)方向畢業(yè)后可進(jìn)入農(nóng)業(yè)行政管理、農(nóng)業(yè)高等教育、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測等相關(guān)部門從事設(shè)施農(nóng)業(yè)管理、教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等工作，也可以進(jìn)入設(shè)施作物栽培、種子與幼苗生產(chǎn)、設(shè)施規(guī)劃設(shè)計、工程咨詢、設(shè)施材料與設(shè)備開發(fā)等方面的農(nóng)業(yè)企業(yè)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與技術(shù)開發(fā)工作。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可在全國范圍內(nèi)報考設(shè)施作物、蔬菜學(xué)、果樹學(xué)、觀賞園藝學(xué)等專業(yè)方向的碩士研究生。本院設(shè)有設(shè)施作物、園藝學(xué)2個博士及設(shè)施作物、蔬菜學(xué)、果樹學(xué)3個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和園藝學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)，年招收全日制碩士研究生30～40名，近年來，有25％左右的畢業(yè)學(xué)生考取碩士研究生繼續(xù)深造。
