學(xué)生投票人數(shù)：532人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：530人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：523人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：516人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
護理學(xué)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)需要，具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄，具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和奉獻精神；比較系統(tǒng)地掌握護理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具備基本的臨床護理能力，初步的臨床教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力以及自主終身學(xué)習(xí)能力，能在醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作的“強理論、重人文、精技能”的應(yīng)用型人才。本專業(yè)男女兼招。學(xué)制：四年。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。主干課程：人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理倫理學(xué)。畢業(yè)生適宜在各類醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)、各高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、中等衛(wèi)校及政府部門單位從事相關(guān)工作，就業(yè)范圍廣。護理學(xué)專業(yè)（閩臺合作）本專業(yè)為閩臺合作項目，與臺灣弘光科技大學(xué)合作。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)需要，具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄，具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和奉獻精神；比較系統(tǒng)地掌握護理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；具備基本的臨床護理能力，初步的臨床教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力以及自主終身學(xué)習(xí)能力，能在醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作的“強理論、重人文、精技能”的應(yīng)用型人才。本專業(yè)男女兼招。學(xué)制：四年，第三學(xué)年學(xué)生赴臺灣高校學(xué)習(xí)一年。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。學(xué)生畢業(yè)后由莆田學(xué)院頒發(fā)本科學(xué)歷學(xué)位證書，臺灣高校發(fā)給課程學(xué)習(xí)證明。主干課程：人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理倫理學(xué)。畢業(yè)生適宜在各類醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)、各高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、中等衛(wèi)校及政府部門單位從事相關(guān)工作，就業(yè)范圍廣。
