學(xué)生投票人數(shù)：112人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：107人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：105人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：97人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 35% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 16% |
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校人才培養(yǎng)總目標(biāo)是培養(yǎng)深受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，胸懷中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，崇德尚義，堅(jiān)守誠(chéng)信；群體優(yōu)先，關(guān)注民生；進(jìn)取有為，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母邔哟谓?jīng)濟(jì)管理人才。結(jié)合行政管理專業(yè)的特點(diǎn)，形成“融經(jīng)管、有技能、具有吃苦耐勞精神的管理型和研究預(yù)備型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。
培養(yǎng)要求
學(xué)生應(yīng)具備“自我認(rèn)知、自我設(shè)計(jì)、自我實(shí)現(xiàn)、自強(qiáng)不息”的特色要求，畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到以下要求：具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)；掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)基本理論和基本知識(shí)；具有適應(yīng)辦公自動(dòng)化，應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必需的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能；具有進(jìn)行質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)收集和處理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基本知識(shí)和能力；熟悉我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)、方針政策以及制度；具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和寫作能力；掌握文獻(xiàn)、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主要課程
公共管理學(xué)學(xué)科導(dǎo)論、公共行政學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、公共管理學(xué)、管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策分析、公共管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、行政法與行政訴訟、當(dāng)代中國(guó)政治制度、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、市政學(xué)、政府績(jī)效管理、西方行政思想史等。
學(xué)制與學(xué)位
本專業(yè)實(shí)行4學(xué)年的基本學(xué)制。符合學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
