學(xué)生投票人數(shù)：69人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：76人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：67人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)秉承我?！叭寤晟滩拧钡娜瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)，并結(jié)合“基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、實踐能力強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨，突出“校企聯(lián)合、行業(yè)指導(dǎo)、人才適用”的特色培養(yǎng)方式，立足“課堂與舞臺相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合”，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和文化產(chǎn)業(yè)市場需求，具備廣泛的藝術(shù)、人文和科學(xué)素養(yǎng)，具有經(jīng)濟(jì)管理知識背景，能在專業(yè)文化團(tuán)體、各級各類學(xué)校、文化管理部門和機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)管理、教學(xué)及研究工作的高層次音樂專業(yè)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)在復(fù)合性與專業(yè)性統(tǒng)一的前提下，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)性。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：掌握音樂表演及音樂寫作技巧；能夠在音樂文化考察，文獻(xiàn)資料搜集整理方面，進(jìn)行形態(tài)學(xué)和文化學(xué)的研究，勝任教學(xué)和編輯工作；具有演繹不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的能力；了解黨的文藝方針、政策及法規(guī)；具有一定的科學(xué)研究能力。
主要課程
藝術(shù)學(xué)科導(dǎo)論、藝術(shù)政策與法規(guī)、中國音樂史、外國音樂史、樂理與視唱練耳、曲式與作品分析、和聲、復(fù)調(diào)、合唱指揮、鋼琴即興伴奏、各專業(yè)方向主修（聲樂、鋼琴、器樂、理論作曲），以及美術(shù)欣賞、電腦音樂與MIDI制作基礎(chǔ)等。
學(xué)制與學(xué)位
本專業(yè)實行4學(xué)年的基本學(xué)制。符合學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
