學(xué)生投票人數(shù)：78人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：77人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：76人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：74人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 14% |
教育技術(shù)學(xué)（教育軟件工程）（本科）
本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能從事教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)工作，也能勝任中小學(xué)校信息技術(shù)課程或職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)，的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)學(xué)生具有良好科學(xué)和人文素養(yǎng)，較好的自學(xué)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技能；培養(yǎng)良好的教師素養(yǎng)，能勝任未來(lái)工作。學(xué)生畢業(yè)后能在中小學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、教育管理部門(mén)從事相應(yīng)的教學(xué)與管理工作，也可在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)類(lèi)工作。
教育技術(shù)學(xué)（數(shù)字媒體）（本科）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)具備文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)及跨領(lǐng)域整合設(shè)計(jì)的數(shù)字媒體設(shè)計(jì)人才；本專(zhuān)業(yè)是以數(shù)字媒體理論為基礎(chǔ)，以數(shù)字媒體處理技術(shù)為研究對(duì)象的理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，以產(chǎn)業(yè)人才需求為導(dǎo)向，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的媒體素養(yǎng)以及綜合利用主流技術(shù)進(jìn)行媒體設(shè)計(jì)與創(chuàng)作（包括網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作等）的能力。畢業(yè)生能在企事業(yè)單位尤其是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)行業(yè)從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站管理與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)制作等工作。
核心課程：平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、互動(dòng)式媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、非線性編輯、教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作等
就業(yè)方向：畢業(yè)生能在企事業(yè)單位尤其是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)行業(yè)從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站管理與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)制作等工作。
