學(xué)生投票人數(shù)：76人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：82人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：71人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：67人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 4% |
專業(yè)簡(jiǎn)介：廣播電視學(xué)專業(yè)是社會(huì)適應(yīng)面廣、社會(huì)需求大的非師范類專業(yè)。本專業(yè)自2001年建立，至今共招收18屆本科學(xué)生，目前在校生213人，此外，與之相關(guān)的新聞學(xué)（本科）、在校生135人。累計(jì)為新疆培養(yǎng)不同層次的各類人才800余名，自學(xué)校進(jìn)行應(yīng)用型轉(zhuǎn)型以來，作為文科專業(yè)中應(yīng)用型較強(qiáng)的專業(yè)之一，教研室正積極爭(zhēng)取校內(nèi)外各方資源、克服各種困難，從師資隊(duì)伍、知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革各方面努力做好文科專業(yè)的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型。畢業(yè)生廣泛分布于自治區(qū)廣電系統(tǒng)、黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位宣傳部門、各地傳媒公司及文化旅游產(chǎn)業(yè)中，其中多數(shù)已成為伊犁哈薩克自治州傳媒事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的中堅(jiān)力量，部分成為疆內(nèi)外新聞出版、文化產(chǎn)業(yè)、公關(guān)宣傳等領(lǐng)域的骨干。本專業(yè)擁有價(jià)值近600萬(wàn)元的專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備—蘋果數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室、馬里亞納真三維雙機(jī)位虛擬演播室、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、索貝高標(biāo)清教學(xué)網(wǎng)、配音實(shí)驗(yàn)室、C波段衛(wèi)星節(jié)目收錄機(jī)房。本專業(yè)已擁有一支思想活躍、學(xué)術(shù)風(fēng)氣良好、學(xué)術(shù)潛力較大、充滿年輕活力的教學(xué)科研隊(duì)伍。擁有深刻了解地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)際、業(yè)務(wù)精湛的兼職教師隊(duì)伍。具有碩士以上學(xué)歷的占100%，在讀博士4人，占比36%；學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理；高級(jí)職稱2人，占比18%。均有媒體實(shí)習(xí)、從業(yè)或掛職經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)能力較強(qiáng)，獲得全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)高校微課大賽二等獎(jiǎng)、自治區(qū)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、自治區(qū)高校微課大賽一等獎(jiǎng)、伊犁師范學(xué)院青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)多次。多次指導(dǎo)學(xué)生獲得科訊杯國(guó)際大學(xué)生影視作品大賽一等獎(jiǎng)。在教學(xué)中能夠結(jié)合業(yè)界最新動(dòng)態(tài)和新技術(shù)。承擔(dān)國(guó)家社科、教育部、自治區(qū)等各級(jí)各類科研項(xiàng)目。行業(yè)內(nèi)兼職教師11人，其中有副高以上職稱的4人，占比36%，兼職教師能將行業(yè)內(nèi)動(dòng)態(tài)和對(duì)媒體人才的能力要求引入教學(xué)，提升了專業(yè)教學(xué)的應(yīng)用性和本地適應(yīng)性。教師均能意識(shí)到應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的重要意義并投身于改革實(shí)踐。主干課程：新聞學(xué)理論、廣播電視概論、傳播學(xué)理論、中外新聞傳播史、廣播電視節(jié)目制作技術(shù)、廣播電視新聞采訪與寫作、攝像技術(shù)與藝術(shù)、非線性編輯、主持藝術(shù)、視聽語(yǔ)言訓(xùn)練、新聞評(píng)論寫作、視頻特效與節(jié)目包裝等。特色課程：傳播學(xué)概論、受眾調(diào)查與研究、融合媒體能力訓(xùn)練、音頻節(jié)目類型與制作、CG技術(shù)與實(shí)踐培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持以馬克思主義新聞思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生具有正確的政治方向，以國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)發(fā)展需求為基本原則，同時(shí)參考國(guó)家高等教育定位和特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，以能力建構(gòu)為導(dǎo)向，立足新聞傳播學(xué)的內(nèi)在規(guī)律和媒介融合趨勢(shì)，著眼于地區(qū)新聞媒介和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要和未來前景，培養(yǎng)堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，具備良好的政治素養(yǎng)、廣博的科學(xué)文化知識(shí)、敏銳的社會(huì)觀察能力、嫻熟的專業(yè)技能、較強(qiáng)的思維和創(chuàng)新能力，能夠在廣播電視、新媒體等媒體機(jī)構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)各行業(yè)以及黨政機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位從事策劃、采訪、寫作、報(bào)道、攝錄、編輯、制作、主持、公關(guān)宣傳、經(jīng)營(yíng)管理等工作的應(yīng)用型、融合型媒體人才。就業(yè)方向：廣電系統(tǒng)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位宣傳部門、各地傳媒公司、文化產(chǎn)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)、新聞出版、公關(guān)宣傳等領(lǐng)域。
