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院校滿意度 4.2

甘肅-張掖 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬甘肅省
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2025年河西學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

摘要: 河西學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示河西學(xué)院的學(xué)生對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看計算機科學(xué)與技術(shù):專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、河西學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):54人

綜合滿意度 占比
五星 51%
四星 20%
三星 13%
二星 3%
一星 13%
辦學(xué)條件滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):55人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 49%
四星 16%
三星 12%
二星 5%
一星 18%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):48人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 48%
四星 18%
三星 16%
二星 2%
一星 16%
就業(yè)滿意度:3.5分

學(xué)生投票人數(shù):44人

就業(yè)滿意度 占比
五星 40%
四星 18%
三星 20%
二星 4%
一星 18%

二、河西學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣?

計算機科學(xué)與技術(shù)(四年制師范類工學(xué)學(xué)位)

專業(yè)方向:計算機教育。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的理論與實踐技能,包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能,使學(xué)生具有較好的分析問題和解決問題的能力。

主干課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字電路、計算機導(dǎo)論、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高級語言程序設(shè)計語言、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)等。

專業(yè)特點:通過本專業(yè)學(xué)習(xí),要求學(xué)生比較系統(tǒng)的掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,并且運用程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)從事計算機應(yīng)用和研究,具有較強的分析問題和解決問題的能力。

就業(yè)方向:能在教育單位、科研部門、企事業(yè)單位及行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科研、計算機應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

計算機科學(xué)與技術(shù)(四年制非師范工學(xué)學(xué)位)

專業(yè)方向:計算機軟件與網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的理論與實踐技能,包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能,特別注重網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和技能的培養(yǎng)和掌握,使學(xué)生具有較好的分析問題和解決問題的能力。

主干課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字電路、高級程序設(shè)計語言、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Web程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等。

專業(yè)特點:通過本專業(yè)學(xué)習(xí),要求學(xué)生比較系統(tǒng)的掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,運用程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)從事計算機應(yīng)用和研究工作,特別是網(wǎng)絡(luò)工程及網(wǎng)絡(luò)管理和維護工作。

就業(yè)方向:能在教育單位、科研部門、企事業(yè)單位及行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科研、計算機應(yīng)用等領(lǐng)域的工作,特別能適應(yīng)當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,可從事計算機網(wǎng)絡(luò)工程、計算機網(wǎng)絡(luò)管理和維護等方面的工作。