學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 30% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 50% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：38人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 30% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：35人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 3% |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體（非師范）
培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)當(dāng)今和未來社會(huì)高度信息化和數(shù)字化對(duì)人才的需求，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)旨在培養(yǎng)以文工學(xué)科交叉為特色，既能從事新媒體時(shí)代信息內(nèi)容的制作傳播工作，也能從事設(shè)計(jì)、制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的傳播技術(shù)類工作，有創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)在廣播電視網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等各類新媒體行業(yè)和交叉領(lǐng)域工作的高級(jí)復(fù)合型人才；以及培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司等急需的寬口徑、復(fù)合型的信息傳播和策劃的高級(jí)人才。
主要課程：本專業(yè)致力于培養(yǎng)跨媒體、寬口徑、復(fù)合型的新聞傳播人才，課程教育體系設(shè)置堅(jiān)持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、跨媒體、精專業(yè)”的多學(xué)科融合的思路。主要課程有：大眾傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體概論、新媒體專業(yè)英語(yǔ)、攝影技術(shù)、新聞采訪與寫作、節(jié)目主持人概論、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、電聲電視系統(tǒng)、視音頻設(shè)備新技術(shù)、非線性編輯、新媒體廣告策劃與營(yíng)銷、文化電子商務(wù)、新媒體調(diào)查方法、數(shù)字圖像創(chuàng)意與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)。
就業(yè)方向：從事傳統(tǒng)媒體、新媒體、網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)企業(yè)、文化傳播公司、咨詢策劃公司、政府機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)、媒介教育與科研機(jī)構(gòu)等的數(shù)字化內(nèi)容傳播工作；信息的管理、策劃、分析工作；以及新媒體的研究工作。
