學(xué)生投票人數(shù)：84人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：86人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：84人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：82人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 19% |
音樂表演專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)和一定的科學(xué)素質(zhì)，掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)及基本技能，具有較強(qiáng)的舞臺(tái)表演能力和一定的創(chuàng)新精神，能在各類社會(huì)文藝團(tuán)體及廣播、影視部門、文化館（站）、藝術(shù)研究單位、文化機(jī)關(guān)、中小學(xué)校及幼兒教育機(jī)構(gòu)從事音樂表演、音樂研究及進(jìn)行一定的群眾性文藝普及、輔導(dǎo)、教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。
知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：
（1）熱愛社會(huì)主義祖國，具有一定的政治理論水平和良好的思想道德素質(zhì)，熟悉與專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)。
（2）具有較扎實(shí)的音樂理論知識(shí)和運(yùn)用能力，其中包括良好的音樂聽覺和視唱能力，基本的音樂技術(shù)理論知識(shí)和初步的運(yùn)用技能，一定的音樂分析能力，掌握基本的中外音樂歷史知識(shí)和了解一定數(shù)量的優(yōu)秀中外作曲家與作品，并能夠利用這些知識(shí)和技能解決音樂教學(xué)的基本問題。
（3）具有相當(dāng)程度的聲樂演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力，初步掌握一種樂器的演奏方法；能夠在高等和中等學(xué)校組織音樂課堂教學(xué)和課外音樂活動(dòng)。
（4）具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事音樂教學(xué)的基本能力，熟悉教育法律，掌握音樂教學(xué)理論的基本知識(shí)并形成初步的音樂教學(xué)實(shí)踐能力。
（5）了解音樂領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，了解相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)和基本理論，通過學(xué)科間的滲透，獲得廣泛的文化素養(yǎng)。
（6）有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和班級(jí)組織管理能力。
（7）掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的方法，具有一定的科學(xué)研究能力，及利用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)和科研的能力。
（8）掌握一門外國語，具有基本的查閱外文資料的能力。
（9）具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)性。
主要課程：視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂、民族民間音樂概論、中國音樂史與欣賞、外國音樂史與欣賞、合唱與指揮、音樂美學(xué)、舞蹈、聲樂、鋼琴、器樂。
就業(yè)方向：各類學(xué)校、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版廣播、影視、社會(huì)文藝團(tuán)體、企事業(yè)單位及社區(qū)。
學(xué)制與學(xué)位：本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
