學(xué)生投票人數(shù)：143人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：146人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：138人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：132人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 11% |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（師范類）080605
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；能熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題，具有教書(shū)育人的良好素養(yǎng)，能在高等和中等學(xué)校從事計(jì)算機(jī)教育的教師和其他教育工作者。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言、編譯原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、多媒體技術(shù)。
學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)080605
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；能熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題，能在科研部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門(mén)人才。
主要課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言、編譯原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、多媒體技術(shù)、軟件工程、電子電路課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì)、軟件工程課程設(shè)計(jì)。
學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
