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社會工作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本理論扎實(shí)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握社會工作理論知識，熟練掌握社會工作基本技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力及社會適應(yīng)能力，能在民政、勞動、社會保障等行政部門，以及社會組織與公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)，從事相關(guān)社會工作的服務(wù)管理與咨詢、社區(qū)建設(shè)和管理、社會福利、公共政策研究與評估等工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：社會工作導(dǎo)論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會學(xué)概論、社會心理學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會保障概論、社會福利思想、社會政策與法規(guī)。學(xué)制與層次：4年，本科出口方向：（1）就業(yè)：民政、社會團(tuán)體、城鎮(zhèn)社區(qū)、居委、教育和科研機(jī)構(gòu)等部門，從事社會工作管理、調(diào)查研究、統(tǒng)計分析、社會政策研究與評估社會問題等工作。（2）考研（3）出國留學(xué)。專業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢：按照“專業(yè)通識+職業(yè)特長”模式培養(yǎng)人力資源管理的專門人才，課程設(shè)計基于社會工作職業(yè)崗位需求和職業(yè)發(fā)展，致力于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和社會工作方法的創(chuàng)新能力。

社會工作（銀發(fā)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)按照“面向未來、分類培養(yǎng)、全面育人”的教育理念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基本理論扎實(shí)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野，系統(tǒng)掌握社會工作理論知識，熟練掌握社會工作基本技能，通曉韓國老年社會工作基本理論與技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力及社會適應(yīng)能力，能在民政、勞動、社會保障等行政部門，以及社會組織與公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)，從事相關(guān)社會工作的服務(wù)管理與咨詢、社區(qū)建設(shè)和管理、老年社會工作服務(wù)、公共政策研究與評估等工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主干課程：社會學(xué)概論、管理學(xué)、社會工作導(dǎo)論、社會研究方法、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、老年學(xué)概論、銀發(fā)產(chǎn)業(yè)概論、社會工作行政、社會保障概論、社會統(tǒng)計學(xué)、老年生活規(guī)劃和商談、老人健康管理論、老人健康理解、老人居住療養(yǎng)產(chǎn)業(yè)論、銀發(fā)產(chǎn)業(yè)營銷、老年社會工作、心理咨詢與輔導(dǎo)等。學(xué)制與層次：學(xué)制4年，本科，法學(xué)學(xué)位。由臨沂大學(xué)（中方）和韓國江南大學(xué)（外方）合作培養(yǎng)，中方采用引進(jìn)外方課程與赴外方學(xué)習(xí)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，前2年在國內(nèi)學(xué)習(xí)，后2年赴韓國江南大學(xué)學(xué)習(xí)。達(dá)到畢業(yè)要求和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)者，畢業(yè)時可同時獲得雙方頒發(fā)的學(xué)位證書和中方的畢業(yè)證書。對于后2年不出國學(xué)習(xí)的學(xué)生，將在中方繼續(xù)完成后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到畢業(yè)要求和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)者，將獲得中方頒發(fā)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。出口方向：（1）可到政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、老齡委、養(yǎng)老院等單位從事老年人政策研究、制定老年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃等工作；（2）可到高校、科研單位從事學(xué)術(shù)研究；（3）可到銀行、保險公司、房地產(chǎn)公司從事專業(yè)老年人投資、理財工作，開發(fā)、制定老年儲蓄投資理財產(chǎn)品、老年地產(chǎn)的倒按揭等金融產(chǎn)品，壽險產(chǎn)品的證券化產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品、長期護(hù)理保險產(chǎn)品以及從事老年融資等資本市場運(yùn)作；從事老年房地產(chǎn)、老年醫(yī)療保健、老年護(hù)理服務(wù)業(yè)、老年食品等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)性工作；（4）可到高檔養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事心理咨詢、營養(yǎng)健康、醫(yī)療保健等專業(yè)性工作。專業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢：（1）復(fù)合型。前兩年半按照社會工作通識課程模塊培養(yǎng)，注重社會對本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有的素質(zhì)和能力的需求，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握社會工作理論知識，熟練掌握社會工作基本技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力及社會適應(yīng)能力；（2）國際化。從“聽、說、讀、寫”四個方面強(qiáng)化學(xué)生的外語應(yīng)用能力，使學(xué)生具備成為國際化人才的基本條件。通過中外合作辦學(xué)引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，增加老年社會工作技能課程，提高雙語教學(xué)課程比例等途徑培養(yǎng)具備國際視野和跨文化溝通能力、精通外語、熟悉國際慣例、具有扎實(shí)的專業(yè)背景、能夠承擔(dān)社會責(zé)任的符合國際人才市場需要的卓越國際化社會工作人才。（3）專門化。按照“專業(yè)通識+職業(yè)特長”模式培養(yǎng)人力資源管理的專門人才，課程設(shè)計基于社會工作職業(yè)崗位需求和職業(yè)發(fā)展，致力于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和社會工作方法的創(chuàng)新能力。