學生投票人數(shù)：90人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：91人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：87人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：81人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
培養(yǎng)目標：主要為社會幼兒組織與機構(gòu)培養(yǎng)通曉學齡前兒童心理、教育理論與實際教育技能的高級專業(yè)型、復合型學前教育人才。具備優(yōu)良的主動創(chuàng)新意識與行為素質(zhì)及潛力；具有科學的辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀與方法論，崇尚真理，有著優(yōu)良的道德品質(zhì)與修養(yǎng)；具備良好的職業(yè)道德、適應現(xiàn)實的健康心理品質(zhì)。
主要課程：兒童文學、現(xiàn)代漢語、心腦珠算、聲樂、鋼琴、手風琴、電子琴、舞蹈、幼兒歌曲創(chuàng)編、視唱練耳、素描、色彩、手工制作、兒童簡筆畫、圖案基礎(chǔ)、學前教育教學法。
就業(yè)方向：幼兒教育機構(gòu)的管理工作；幼教的教育、教學工作；幼兒教育機構(gòu)的保健工作；專業(yè)幼兒心理與教育科學研究工作；自主創(chuàng)業(yè)、開辦幼教機構(gòu)和從事有關(guān)工作。
