學(xué)生投票人數(shù)：107人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：110人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：103人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：101人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，是福建省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)。該專業(yè)源于1993年三明職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，隨著IT行業(yè)對(duì)軟件人才的需求不斷發(fā)展起來，是學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，在“三全育人”工作體系下，聚焦“三明三康”，涵養(yǎng)“經(jīng)世致用、自強(qiáng)制勝”精神，厚植“應(yīng)用型”基因，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練地應(yīng)用先進(jìn)的軟件開發(fā)等工具與環(huán)境解決實(shí)際問題，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，綜合索質(zhì)良好，能通過繼續(xù)教育或其他的終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的能力，了解和緊跟學(xué)科專業(yè)發(fā)展，能在IT及相關(guān)領(lǐng)域中從事軟硬件開發(fā)、部署等的高素質(zhì)應(yīng)用型IT技術(shù)人才和高水平IT管理人才。主要課程C語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析(Java)、計(jì)算機(jī)組成原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)、.Net程序設(shè)計(jì)、Web開發(fā)技術(shù)、Java EE應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件工程與項(xiàng)目管理、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。就業(yè)方向在IT類企業(yè)、黨政機(jī)關(guān)與事業(yè)單位從事軟件開發(fā)與銷售、測(cè)試與運(yùn)維、系統(tǒng)規(guī)劃與集成、技術(shù)支持與信息安全等工作。
