學(xué)生投票人數(shù)：84人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：83人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù)：77人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：74人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 13% |
生物醫(yī)學(xué)工程（本科、四年制、工學(xué)學(xué)士）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主干學(xué)科：生物醫(yī)學(xué)工程。主要課程：人體解剖生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、電路分析與電工學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)械制圖、自動(dòng)控制原理、信號(hào)與系統(tǒng)、圖像處理算法基礎(chǔ)、生物醫(yī)學(xué)傳感器與信號(hào)處理、醫(yī)用儀器原理、檢驗(yàn)分析儀器、醫(yī)用影像設(shè)備學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、醫(yī)療器械標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電子電路基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、C語(yǔ)言綜合實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、軟件綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、模電綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、電路系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、CAD輔助機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)儀器管理與維護(hù)實(shí)驗(yàn)。
就業(yè)方向：在醫(yī)療器械企業(yè)、醫(yī)院及電子、計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)，從事醫(yī)學(xué)儀器的設(shè)計(jì)與研發(fā)、銷售與售后、管理與維護(hù)以及電子、計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)等工作。
